Windlichter gGmbH

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Beschreibung

Der Montessori-Kinderladen wurde 1999 als Kleinsteinrichtung mit familiärem Charakter gegründet, um für Kinder in unserer hektischen Zeit einen Ort der Geborgenheit und Sicherheit zu schaffen. In einer überschaubaren Gemeinschaft wollen wir jedem einzelnen Kind genügend Raum und Zeit für seine individuellen Bedürfnisse bieten, damit es seinen eigenen Rhythmus auf dem Weg zur Entdeckung und Erforschung seiner Umwelt finden kann.Das Miteinander von Kindern und Erzieherinnen und ebenso ihr Umgang mit der Welt außerhalb des Kinderladens sind geprägt von den christlichen Wertevorstellungen.

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Kurshighlights

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  • Hohen Neuendorf

...und Körpersprache einsetzen, um Gefühle, Vorstellungen und Erfahrungen auszudrücken und darauf zu reagieren 2. angepasste Bewegungen ausführen...


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...die Auge-Hand-Koordination erfordern 7. formbare Materialien untersuchen: befühlen, betasten, drücken und drehen Mover 1. Anforderungen bei Spielen mit Regeln bewältigen...


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...6. Atembewegung wahrnehmen. Starter 1. körperliche Aktivität als wichtigen Bestandteil für Wohlbefinden erfahren 2. Bewusstsein für eine gesunde Ernährungsweise...


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...Präpositionen verwenden 5. Körperteile zuordnen und benennen 6. Zeitbegriff entwickeln Flyer 1. chronologische Zeitabläufe erkennen und benennen...


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...bei älteren Kindern, das eigene Verständnis des Gehörten wiederzugeben, sich und eigene Erfahrungen einzubringen und damit auch zu lernen, über eigene Gefühle zu sprechen...


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...Kinder müssen Dinge ausprobieren, sie "hand-haben", sie "be-greifen", um sie zu verstehen. "Spielend sprechen" meint zunächst die Sprachförderung während des Spielens bzw...


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...9. Vergleichsformen anwenden. Gerade im Alltagsgeschehen kommt der Erkenntnis, dass Kinder sich mitteilen wollen und auch bestrebt sind, dies möglichst richtig zu...


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...Bewegungsabläufe erinnern und verbalisieren 4. einen Sprechrhythmus, eine Satzmelodie nachahmen 5. festgelegte Dialoge nachsprechen 6. Geschichten zusammen...


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...Wörter nachschreiben 13. Silben zählen 14. Wörter in Silben sprechen 15. selbständig Wörter aus Buchstaben legen Flyer 1. in der Umgebung Wörter finden...


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...vollziehen und selbst erfinden 8. mit verschiedenen Klangmöglichkeiten experimentieren (Lautstärke, Tonhöhe, Tempo, usw.) Mover 1. ein Liedrepertoire aufbauen...


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Die Vorteile, hier zu studieren

Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist Das Brandenburgische Kindertagestättengesetz (KitaG), in dessen § 3 Aufgaben und Ziele der Kindertagestätte dieselben für alle Kindertagesstätten in Brandenburg aufgeführt sind.Darüber hinaus orientiert sich unsere pädagogische Arbeit an der von Maria Montessori entwickelten Montessori-Pädagogik und umfasst zudem alle sechs in der Gemeinsamen Erklärung zu Grundsätzen elementarer Bildung in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung im Land Brandenburg des LandesBrandenburg und der LIGA der Spitzenverbände der freien Wohlfahrtspflege Brandenburg aufgeführten Bildungsbereiche.Daneben bieten wir allen Kindern die Möglichkeit zur Teilnahme an musikalischer Frühbildung und einer kindgerechten Einführung in die englische Sprache.