Ausbildung der Ausbilder Standardlehrgang

IHK-Projektgesellschaft mbH Ostbrandenburg
In Eberswalde, Frankfurt (Oder) und Schwedt (Oder)

650 
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Beschreibung

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Veranstaltungsort(e)

Wo und wann

Beginn Lage
auf Anfrage
Eberswalde
Brandenburg, Deutschland
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auf Anfrage
Frankfurt (Oder)
Puschkinstr. 12b, 15236, Brandenburg, Deutschland
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auf Anfrage
Schwedt (Oder)
Brandenburg, Deutschland
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Themenkreis

Standardlehrgang

Systemvoraussetzungen:

- Multimedia PC evtl. mit Soundkarte, Lautsprecher/Kopfhörer, CD-LW

- Internet-Zugang & Browser & E-Mail

- Textverarbeitungsprogramm

Die Medienbausteine zu den einzelnen Handlungsfeldern (1-7), können online via Internet

oder offline auf CD genutzt werden. Die Kommunikation mit Ihrem Fachdozenten erfolgt online via Mail/Foren bzw. in vertiefenden Präsenzseminaren.

Kurskonzept:

Jedes Seminar startet mit einem "Kick off" zu inhaltlichen und organisatorischen Fragen.

Anschließend beginnt die individuelle Selbstlernphase, fachkompetente Dozenten stehen ihnen dabei via Internet ständig zur Seite. Sie erhalten fachspezifische Kontrollaufgaben und individuelles Feedback. Lerninhalte können online im Lernstudio oder offline von der CD genutzt werden. Zur "Halbzeit" erfolgt ein vertiefendes Zwischenpräsenzseminar und zum Abschluss werden Sie in 3 Tagen für die AEVO Prüfung fit gemacht!

Qualifizierungseinheit:

Einführung in die Themen und die AEVO

Kennenlernen der ersten Handlungsfelder

Vorstellen Teilnehmer/Tutoren

Vorstellen der Lernplattform dls

Umgang mit den Contents

Abstimmung/Organisation der Betreuungszeiten Übergabe der Zugangsdaten / Lernmaterialien

= Präsenz 4 Std.

Selbstlernphase

Online / CD

Organisationseinheit:

Technik - Check

Herstellung der "technischen Lernbereitschaft"

der Lerngruppe am persönlichen Lernort

E-Mail der Teilnehmer an Tutor

zur Technikbereitschaft

"Alle TN sind online ?"

Selbstlernphase

Online / CD

Handlungsfeld 1: Allgemeine Grundlagen legen

MB1:Gründe für die betriebliche Ausbildung

MB2: Einflussgrößen auf die Ausbildung

MB3: Rechtliche Rahmenbedingungen der Ausbildung

MB4:Beteiligte und Mitwirkende an der Ausbildung

MB5: Anforderungen an die Eignung der AusbilderInnen

Handlungsfeld 2: Ausbildung planen

MB1: Ausbildungsberufe auswählen

MB2: Eignung des Ausbildungsbetriebes prüfen

MB3: Organisation/ Inhalt mit der Berufsschule abstimmen

MB4: Ausbildungsplan erstellen

MB5: Beurteilungssystem festlegen

Handlungsfeld 3: Auszubildende einstellen

MB1: Einstellungsverfahren planen und durchführen

MB2: Vertragsabschluss, Eintragung und Anmeldung

MB3: Einführung und Probezeit planen und gestalten

Handlungsfeld 4: Am Arbeitsplatz ausbilden

MB1: Praktisch anleiten

MB2: Aktives Lernen anleiten

und Handlungskompetenz fördern

MB3: Lernerfolgskontrolle durchführen und Beurteilungsgespräche führen

Kontroll - & Transferaufgaben

im Forum / Chat / E-Mail

Lösungsversand via Mail an Tutor

Zusammenfassung des Themas

Chat, Mail, Foren

Online Links, begleitende online und offline Medien / Skripte

Zusammenfassen und Vertiefen HF 1- 4

Handlungsfeld 5: Lernen fördern

MB1: Lern- und Arbeitstechniken anleiten

MB2: Lernvoraussetzungen erkennen und berücksichtigen

MB3: Lernerfolge sicherstellen

MB4: Zwischenprüfungen auswerten

MB5: Lernschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten

MB6: Leistungsstarke Auszubildende fördern

Handlungsfeld 6: Gruppen anleiten

MB1: Medien auswählen und einsetzen

MB2: Aktives Lernen in der Gruppe fördern

MB3: In Teams ausbilden

Handlungsfeld 7: Ausbildung beenden

MB1: Auf Prüfungen vorbereiten und anmelden

MB2: Zeugnis ausstellen

MB3: Ausbildung beenden

MB4: Auf Fortbildungsmöglichkeiten hinweisen

Kontroll - & Transferaufgaben

im Forum / Chat / E-Mail

Lösungsversand via Mail an Tutor

Zusammenfassung des Themas

Chat, Mail, Foren

Online Links, begleitende online und offline Medien / Skripte

Zusammenfassen und Vertiefen der HF 1-7

Intensive Vorbereitung

auf die schrftl. und praktische Prüfung

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