Das Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS) - Eine tiefenpsychologisch fundierte Kritik an einem fatalen Mythos

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Seit Beginn dieses Jahrtausends verbreitete sich in Pädagogik, Entwicklungspsychologie sowie Kinder- und Jugendmedizin/-psychiatrie mit immenser Dynamik der Hang zur Vergabe der Diagnose des Syndroms eines Aufmerksamkeits-(Hyperaktivitäts)-Defizits (AD(H)S). Tiefenpsychologische Studien ergeben jedoch, dass sich hinter diesem Etikett zumeist tiefgreifende seelisch-körperliche Belastungen verbergen, die teilweise anderer Behandlungsansätze bedürfen, als sie im Allgemeinen praktiziert werden. Der Seminarabend richtet sich an Eltern und professionell mit dem Thema Befasste und bietet Informationen und Diskussionsmöglichkeit zu zentralen Erkenntnissen der Genese und Behandlung sowie Ansätzen für pädagogische Strategien.
Katharina Sutter ist Erziehungswissenschaftlerin M.A., Familientherapeutin und Supervisorin.