Deutsch - Lehramt an Berufsbildenden Schulen

Inhalte des Studiums

Befassung mit historischen und gegenwartsbezogenen Texten, mit Quellentexten und mitDas Studium beinhaltet Grundlagen, Vertiefungs- und Spezialisierungsgebiete der germanistischen Sprach- und Literaturwissenschaft einschließlich der Didaktik des Deutschen. Die Vertiefungs- und Spezialisierungsgebiete sind: Neuere deutsche Literaturwissenschaft, Germanistische Mediävistik, Germanistische Sprachwissenschaft, Deutsch als Zweitsprache und Fachdidaktik. Ferner kann die Vertiefungsrichtung Angewandte Linguistik hinzugewählt werden. Die Studieninhalte vermitteln jeweils zentrale Kompetenzen in der Analyse und Interpretation von literarischen Texten und von Gebrauchstexten. Es werden Verfahren und Methoden vermittelt, die zur wissenschaftlichen Lehrtexten befähigen. Im Mittelpunkt stehen die wichtigsten Epochen der älteren und jüngeren deutschen Literaturgeschichte, ferner die Sprachstrukturen und Sprachvarianten der deutschen Sprache in historischen und aktuellen Zusammenhängen.

Aufbau, Struktur und Durchführung des Studiums

(1) Das Studium des Faches Deutsch ist modular aufgebaut. Das Lehrangebot ist auf sechs Semester verteilt.

(2) Das Studium des Faches Deutsch umfasst neun Pflichtmodule und zwei Wahlpflichtmodule.

(3) Wesentlicher Bestandteil des Studiums des Faches Deutsch sind die Schulpraktischen Studien in Form der Schulpraktischen Übungen im Modul „Grundlagen Fachdidaktik Deutsch“.

(4) Inhalte und Qualifikationsziele, Lehr- und Lernformen, Voraussetzungen, Verwendbarkeit, Häufigkeit, Arbeitsaufwand sowie Dauer der einzelnen Module sind den Modulbeschreibungen (Anlage 1) zu entnehmen.

(5) Die Lehrveranstaltungen werden in deutscher Sprache abgehalten.

Ziele des Studiums des Faches Deutsch

(1) Gesamtqualifikation des Studiums sind Kompetenzen und Kenntnisse, welche die Studierenden zu selbständiger Arbeit an sprach- und literaturwissenschaftlichen Problemstellungen befähigen. Die Studierenden sollen sich grundlegende Wissensbestände des Faches aneignen. Sie sollen sich einen Überblick über die Geschichte der deutschen Sprache und Literatur von den Anfängen bis zur Gegenwart verschaffen. Primäres und übergeordnetes Ziel des Studiums ist der Erwerb der Qualifikationen, die für die Fortsetzung der universitären Ausbildung in einem auf die Befähigung für ein Lehramt ausgerichteten konsekutiven Master-Studiengang zum Erwerb des Abschlusses Master of Education Voraussetzung sind. Der Studierende soll neben den fachlichen Zusammenhängen der Bildungswissenschaften die des Faches Deutsch
überblicken und über die Fähigkeit verfügen, wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse anzuwenden. Er soll über die für den Übergang in einen auf die Befähigung für ein Lehramt und den vorgeschriebenen Vorbereitungsdienst vorbereitenden Master-Studiengang notwendigen
gründlichen Fachkenntnisse und Fähigkeiten verfügen. Außerdem soll er über fachliche Kenntnisse und berufsbefähigende Schlüsselqualifikationen als Beschäftigungsbefähigung auch für eine Tätigkeit in anderen Berufsfeldern, vornehmlich solchen, die auf die Vermittlung und Aneignung von Wissen ausgerichtet sind, verfügen.

(2) Die Absolventen verfügen über solides Wissen in den Bereichen der germanistischen Sprachund Literaturwissenschaft. Durch die Kenntnis wissenschaftlicher Methoden sind sie zur Analyse von deutscher Sprache und Literatur befähigt. Durch ihre Kompetenzen zu Abstraktion und
Transfer können sie Gegenstände aus den Bereichen von deutscher Sprache und Literatur in interdisziplinären und intradisziplinären Zusammenhängen analysieren. Sie sind dazu befähigt, nach entsprechender Einarbeitungszeit in der Berufspraxis vielfältige und komplexe Aufgabenstellungen zu bewältigen.

Umfang und Struktur des Studiengangs

Der Bachelor-Studiengang beinhaltet die Berufliche Fachrichtung und ein studiertes Fach.

Fächergruppe: studierte Fächer

Deutsch

Fächergruppe: Berufliche Fachrichtungen

• Bautechnik
• Chemietechnik
• Elektrotechnik
• Farbtechnik und Raumgestaltung
• Holztechnik
• Lebensmittel-, Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft
• Gesundheit und Pflege
• Metall- und Maschinentechnik
• Sozialpädagogik

Ein Studienbeginn ist an der TU Dresden jeweils im Wintersemester möglich.

Bewerbungsfrist - 1. Juni bis 15. Juli