Förder- und Beurteilungsgespräche mit Auszubildenden

Zielgruppe
Ausbilder/-innen, Ausbildungsbeauftragte

Ziele
Beurteilungssysteme verlangen oft die Festlegung auf ein Urteil über Eigenschaften von Auszubildenden. Diese Beurteilungen haben dann oft wenig Aussagekraft und Nutzen für die Entwicklung der Auszubildenden. Durch die Verknüpfung von Zielvereinbarungs-, Feedback-, und Beurteilungsgesprächen zu einem Führungskreislauf werden die Förderung und die Entwicklung des Auszubildenden stärker in den Mittelpunkt gestellt. Die Teilnehmer lernen Gespräche effizient vorzubereiten, durchzuführen und nachzubereiten. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der verbindlichen Zielvereinbarung zwischen Ausbilder und Auszubildenden. Die Teilnehmer besprechen die Stärken und Schwächen ihres aktuellen Beurteilungssystems und entwickeln es weiter.

Inhalte

• Ziele und Nutzen von Beurteilungsgesprächen
• Zielvereinbarungs- und Beurteilungsgespräch im Zusammenhang
• Der Umgang mit Beurteilungskriterien
• Feedback- und Fördergespräche führen: Rückmeldung beobachtbaren Verhaltens
• Struktur und Methoden von wirkungsvollen Zielvereinbarungs-, Feedback-, und Beurteilungsgesprächen.

Methoden
Lehrgespräche, Übungen, Einzel- und Gruppenarbeiten, Rollenspiele, Austausch