Heilpädagogik

Studieninhalte

Heilpädagogik, Sozialtherapie Theorien und Modelle der Heilpädagogik — Forschungsmethoden der Heilpädagogik und Sozialtherapie — Heilpädagogik im internationalen Kontext — aktuelle Diskurse und Aufgabenstellungen

Studium Generale Geschichte der Philosophie — Erkenntnistheorie — Ethik Kunstpraxis Plastik — Malerei — Sprache und Schauspiel — Eurythmie

Wissenschaftliches Denken und Arbeiten Wissenschaftstheorie — wissenschaftliches Arbeiten — Argumentation und Schulung des Denkens

Individuum, Gruppe, Gesellschaft Anthropologie — Persönlichkeitspsychologie — Interaktion und Kommunikation — soziale Systeme

Forschungsmethoden in der Heilpädagogik und Sozialtherapie Einführung in die empirische Sozialforschung — Datengewinnung und Dateninterpretation in quantitativen und qualitativen Verfahren — geisteswissenschaftliche Forschungsmethoden — individuelles Forschungsprojekt

Leitung und Entwicklung Betriebswirtschaft und Non-Profit-Management — Qualitätsmanagement und Evaluation — Führungslehre und Personalentwicklung — Konfliktmanagement und Mediation — Gesprächsführung — Beratung — Moderation — Selbstmanagement und Selbsterfahrung — individuelles Entwicklungsprojekt (alternativ) — Organisation und Verwaltung

Lehre und Erwachsenenbildung Grundlagen des Lernens und der Erwachsenenbildung — Didaktik und Methodik der Erwachsenenbildung — Bildungsmanagement — individuelles Bildungsprojekt (alternativ)

Der Studiengang richtet sich an Personen, die in der Leitung und Entwicklung heilpädagogischer und sozialtherapeutischer Einrichtungen, der Lehre und Weiterbildung im heilpädagogischen und sozialtherapeutischen Bereich oder der heilpädagogischen und sozialtherapeutischen Forschung tätig werden wollen.

Das Studium verbindet Theorie und Reflexion mit künstlerischer Tätigkeit und Praxisprojekten, die sich auf die individuelle Arbeitssituation der Studierenden beziehen.

Der Studiengang verfolgt das Ziel, das universitäre Forschen und Lehren in eine enge Beziehung zu den Erfahrungen und Fragestellungen in den heilpädagogischen und sozialtherapeutischen Arbeitsfeldern zu bringen sowie Forschungsfragen zu entwickeln und zu bearbeiten. Dabei werden verschiedene Forschungsrichtungen vermittelt und die ihnen zugrunde liegenden theoretischen Ansätze diskutiert.

Studiendauer: 6 Semester

Das Studium beginnt jährlich zum Herbstsemester