The Henley MBA by Flexible Learning

Der Henley MBA by Flexible Learning richtet sich an erfahrene Manager, die ihre Kompetenzen im internationalen Management erweitern möchten. Das Programm ist so strukturiert, dass die Teilnehmer weiter in Vollzeit arbeiten können, während sie nebenbei in Teilzeit studieren – und das angeeignete Wissen mit dem, was sie in ihren Firmen gerade erleben, kombinieren können. Das Teilzeitprogramm setzt sich aus Gruppenworkshops in München, On- und Offline-Elementen und individuellen und gruppenbasierten Selbststudiums-Methoden zusammen. Während des Programms studieren und tauschen sich die Teilnehmer mit ähnlich erfahrenen Führungskräften aus. Das Programm hat für die Teilnehmer folgende Ziele:

• Die Entwicklung einer strategischen, ganzheitlichen und integrierten Perspektive des wirtschaftlichen Schaffens, des Unternehmens und des Managements;

• Die Integration von Theorie und Praxis durch die Kombination von akademischer Präzision und fachmännischer Relevanz;

• Die Förderung der persönlichen Entwicklung zur Erweiterung der Fähigkeiten in Management und Führung, um in Teams arbeiten und diese in verschiedenen Situationen leiten zu können.

Programmstruktur:

Der Henley Flexible MBA wird auf Englisch gelehrt und besteht aus drei Phasen über einen Zeitraum von drei Jahren. Eine Serie von zwei- oder dreitägigen Workshops wird durch individuelle und gruppenbasierte Selbststudienphasen (durchschnittlich 12-15 Stunden je Woche) ergänzt.

Die Workshops beinhalten eine Reihe von Kernmodulen und finden meistens alle drei bis vier Monate an Wochenenden statt. Mit Ausnahme des Starter-Workshops, welcher in England stattfindet, werden die Workshops in München durchgeführt. In den Phasen 1 und 2 werden zudem Wahlpfade angeboten, in welchen Themen vertieft studiert werden. Die drei Phasen des Henley Flexible MBA sind:

Phase 1 – Managing the organisation

Phase 2 – Making business choices

Phase 3- Making a difference

Henley legt einen besonderen Schwerpunkt darauf, Menschen in ihrer persönlichen Entwicklung zu unterstützen. Über die drei Jahre liegen daher auch Schwerpunkte in den Bereichen Selbstbewusstsein, Karriere und Kompetenzaufbau. Der Lernfortschritt wird laufend anhand verschiedener Methoden wie Einzelarbeiten, Prüfungen und einer abschließenden Projektarbeit gemessen.