Hochbegabung

Für Pädagogische Fachkräfte in Schule und Betreuung sowie Eltern

Sind Hochbegabte »andere Menschen«? Mit dieser Frage beschäftigt sich der Dozent und nimmt in seinem Vortrag zunächst eine Begriffsdefinition vor. Er berichtet über Intelligenz und Leistungsbereitschaft – aber auch über Unwegsamkeiten und Missverständnisse – und informiert über besondere Erfahrungen, mit denen hochbegabte Kinder aufwachsen.

In seinem Plädoyer für das gar nicht so seltene Phänomen der Hochbegabung möchte er für mehr Toleranz und Offenheit werben und die Bereitschaft erhöhen, sich mit diesem Thema auseinander zu setzen. Auch werden Möglichkeiten der individuellen Förderung erörtert und Anregungen und Hilfen für ein tieferes Verständnis gegeben.