Beschreibung

Kursart

Kurs
Unterrichtsstunden

12h

Dauer

2 Tage

Introducciones teóricas breves ilustradas con ejercicios prácticos, así como ejercicios vivenciales de facilitación terapéutica seguidos de revisiones conceptuales. Además se contará con el grupo como elemento de apoyo empático y fuente de feed-back

Hinweise zu diesem Kurs

Welche Ziele werden in diesem Kurs verfolgt?

El curso consta de tres módulos que deben cursarse de forma secuencial aunque no necesariamente todos el mismo año. Se busca aportar a los asistentes los conceptos y las vivencias suficientes para afrontar productivamente la lectura de textos formativos avanzados sobre TFE. Revisar su trabajo terapéutico en clave emocional y de facilitación del proceso. Enriquecer su práctica a partir de las habilidades básicas y específicas de la TFE. Y contar con un mapa conceptual y práctico para seguir aprendiendo

An wen richtet sich dieser Kurs?

urso dirigido a Psicoterapeutas, psicólogos y profesionales de la relación de ayuda (counseling, coaching, salud, orientación escolar, etc.), que se encuentren familiarizados con las destrezas de la escucha activa y el trabajo con la empatía, y que deseen iniciarse de un modo sistemático en la TFE como propuesta neohumanista informada por la investigación. Se requiere haber cursado los módulos previos o acreditar formación equivalente en los dos últimos módulos.

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Themen

Procesos básicos de cambio emocional
Psicoterapia
Tareas terapéuticas en TFE
Exploración General Empática

Inhalte

• MÓDULO I: Fundamentos y habilidades básicas de la TFE
• Las Terapias Humanistas hoy: el paradigma experiencial y de proceso, y la nueva comprensión de las emociones.
• Leslie. S. Greenberg y el desarrollo del modelo de la TFE.
• La emoción y la experiencia emocional en TFE.
• Procesos básicos de cambio emocional en Psicoterapia.
• Principios del tratamiento en TFE.
• Habilidades básicas (I): Identificación de los tipos de emoción.
• Tareas terapéuticas en TFE y sus modelos de resolución.
• Habilidades básicas (II): El diagnóstico de proceso
• Entrenamiento con la Tarea de Exploración General Empática
• Entrenamiento con la Tarea de Resolución de Auto-interrupciones con la "silla vacía"
• Indicaciones de la TFE y formatos de aplicación

• MÓDULO II: Habilidades específicas en la TFE (I)
• Implicaciones clínicas de la visión del self (sí mismo) en TFE.
• Comprensión de la disfunción y la patología en TFE.
• Entrenamiento en el trabajo con la tarea terapéutica Resolución de asuntos inacabados con la "silla vacía" (habilidades, mapa de proceso y modelo de resolución de la tarea).
• Habilidades básicas (III): Formulación de casos en TFE.
• Aplicaciones diferenciales de la TFE: Depresión (Intervenciones humanistas apoyadas empíricamente y basadas en la evidencia).
• Herramientas de auto-observación del aprendizaje en TFE.

• MÓDULO III: Habilidades específicas en la TFE (II)

• Profundización en los procesos de cambio emocional en TFE: cambio experiencial.

• Profundización en empatía: la experiencia de "presencia" del terapeuta.

• Entrenamiento en el trabajo con la tarea terapéutica Resolución de escisiones auto-evaluativas con la "silla vacía" (habilidades, mapa de proceso y modelo de resolución de la tarea).

• Entrenamiento en el trabajo con la tarea terapéutica Enfoque Experiencial (Focusing) (habilidades, mapa de proceso y modelo de resolución de la tarea).

• Aplicaciones diferenciales de la TFE: Ansiedad (Intervenciones humanistas apoyadas empíricamente y basadas en la evidencia).

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