Kunstwissenschaft - Philosophie

Berufsfelder

Das kunstwissenschaftlich-philosophische Bachelorstudium leistet keine Ausbildung für einen bestimmten Beruf. Es qualifiziert für Tätigkeiten wie folgt

•Museums- und Ausstellungswesen
•Kirchliche und außerkirchliche Erwachsenenbildung
•Kunstvermittlung
•Buch- und Verlagswesen
•Öffentliche und private Medien
•Projektbegleitung im Bereich der Wirtschaft
•Kunstwissenschaftliche und philosophische Forschung

Durch die Befähigung zur differenzierten Wahrnehmung, Analyse, Synthese und Reflexion qualifiziert es auch für Tätigkeiten, die über die Grenzen des jeweiligen Faches hinausgehen. Es schafft zudem die Voraussetzung für ein philosophisches, geistes- oder kulturwissenschaftliches Masterstudium.

Ziele

Ziel des Fachbereichs Kunstwissenschaft ist es, grundlegende Kenntnisse über Formen und Funktionen von Kunst und Architektur in unterschiedlichen Epochen und Gesellschaften in Geschichte und Gegenwart zu erwerben. Durch die vertiefende Auseinandersetzung mit ausgewählten Problemstellungen sowie durch die Begegnung mit Originalen und Kunst vor Ort soll die Fähigkeit zur differenzierten Analyse sowie zur Einordnung von Einzelphänomenen in einen größeren kunst- und architekturgeschichtlichen Zusammenhang entwickelt werden. Dabei sollen das Bewusstsein für künstlerische und architektonische Qualität sowie die Fähigkeit des differenzierten Wahrnehmens künstlerischer und kultureller Phänomene im Sinne einer Fundierung der ästhetischen Urteilskraft entwickelt werden.

Ziel des Fachbereichs Philosophie ist es, jene grundlegenden Kenntnisse der Philosophie in Geschichte und Gegenwart zu erwerben, mittels derer philosophische Fragen, Probleme und Begründungsformen in ihren historischen wie systematischen Zusammenhängen erkannt, interpretiert und kritisch geprüft werden können. Dabei sollen die Fähigkeit des Analysierens zur Freilegung zugrunde liegender Frage- und Problemstellungen, die Fähigkeit der Synthese zur Herstellung von Zusammenhängen, die Fähigkeit zu reflexiver Distanz, die auf Begründung zielt, und die Fähigkeit zum Denken in Alternativen in der Auseinandersetzung mit den Texten der Tradition erprobt und geübt werden.

Diese kunstwissenschaftlichen wie philosophischen Kompetenzen schließen die Fähigkeit und Bereitschaft ein, sich mit wissenschaftlichen, politischen, kulturellen und religiösen Entwicklungen und Problemen fundiert auseinanderzusetzen. Die Grundlegung und Entwicklung interdisziplinärer und kommunikativer Kompetenzen wird durch die Studienstruktur besonders gefördert.

Aufbau des Studiums

Das Studium umfasst
- das kunstwissenschaftlich-philosophische Einführungsmodul,
- die kunstwissenschaftlichen und philosophischen Grundmodule,
- die kunstwissenschaftlichen und philosophischen Vertiefungsmodule sowie
- die Themen- und Wahlmodule und
- das kunstwissenschaftliche oder philosophische Bachelormodul.