Lernende am Arbeitsplatz begleiten

Die Ausbildung von Lernenden stellt an Berufsleute hohe Anforderungen. Das Fachwissen alleine ist noch kein Garant, dass dieses Wissen bei den Lernenden auch ankommt. Es braucht ein Bewusstsein für die Gestaltung der Ausbildung: Wie kommuniziere ich situationsgerecht? Welche lernpsychologischen Aspekte kann ich berücksichtigen? Wie wirkt sich mein Menschenbild auf mein Führungsverhalten aus? Welche Rahmenbedingungen müssen erfüllt sein, um den Auftrag als Berufs- oder Praxisbildner erfüllen zu können? Das Seminar gliedert sich in zwei Themenschwerpunkte: «Lehr- und Lernverständnis» sowie «Rollenverhalten und Kommunikation». Lehr- und Lernverständnis: Ausgehend von der eigenen Erfahrung und der Kenntnis verschiedener Lerntypen und Lernwege, wird der Transfer zur eigenen Tätigkeit als Lehrlingsausbilder/in gezogen. Sie erfahren, mit welchen Methoden Sie Ihre Ausbildungsinhalte gezielt vermitteln können. Ein in der Praxis erfolgreiches, leicht verständliches Modell der Instruktion unterstützt Sie in der Ausbildungspraxis und gibt Ihnen Sicherheit. Rollenverhalten und Kommunikation: Sie lernen erprobte Kommunikationsprinzipien kennen. Verbale und nonverbale Kommunikation werden anhand praktischer Beispiele analysiert. Die gewonnenen Erkenntnisse üben Sie in Rollenspielen an Situationen aus Ihrem Alltag als Berufsbildner/innen. Ausbilden bedeutet auch Führen. Das Bild, welches Sie von Ihren Lernenden haben, wirkt sich entscheidend auf Ihre Führungskompetenz aus. Sie entwickeln ein besseres Bewusstsein und optimieren Ihr Führungsverhalten. Um die Aufgabe als Berufsbildner/in erfüllen zu können, müssen bestimmte Rahmenbedingungen erfüllt sein. Sie erarbeiten die für Sie relevanten Rahmenbedingungen für Ihre Ausbildungstätigkeit.