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Leuphana Universität
Studierende mit dem Ziel M.Ed. Lehramt an berufsbildenden Schulen Fachrichtung Sozialpädagogik wählen das Fach Sozialpädagogik als Major und vertiefen im Minor eines von sechs möglichen ...
Studierende mit dem Ziel M.Ed. Lehramt an berufsbildenden Schulen Fachrichtung Sozialpädagogik wählen das Fach Sozialpädagogik als Major und vertiefen im Minor eines von sechs möglichen allgemeinbildenden Unterrichtsfächern aus dem B.A. (Englisch, Mathe, Deutsch, Politik, Evangelische Religion oder Sport). Gerichtet an: Der M.Ed. Lehramt an berufsbildenden Schulen ist ein konsekutiv ausgerichtetes Masterprogramm. Er bietet den Absolventinnen und Absolventen fachlich vorausgehender Studienprogramme die Möglichkeit, die bisher erworbenen fachlichen Kompetenzen zugleich systematisch als auch professionsorientiert zu vertiefen. Er eröffnet die Berechtigung zur Aufnahme in den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an berufsbildenden Schulen und ist eine formale Berechtigung zur Aufnahme eines Promotionsstudiums. →
Theologische Hochschule Friedensau
Beratung (Counseling) ist ein relativ neuer Wissenschaftszweig, der interdisziplinär zwischen verschiedenen Sozialwissenschaften Sozialpädagogik, Pädagogik, Soziologie, Psychologie angesiedelt ist. ...
Beratung (Counseling) ist ein relativ neuer Wissenschaftszweig, der interdisziplinär zwischen verschiedenen Sozialwissenschaften Sozialpädagogik, Pädagogik, Soziologie, Psychologie angesiedelt ist. Er schließt Erkenntnisse aus den Wirtschaftswissenschaften, der Medizin und auch aus der Theologie mit ein zumindest an der Theologischen Hochschule Friedensau (ThHF). Gerichtet an: Absolventen oder Absolventinnen mit einem Bachelor - Abschluss. →
Georg-Simon-Ohm-Hochschule Nürnberg
Führungs-, Entwicklungs- und Koordinationsaufgaben in sozialen Organisationen und in den verschiedenen Einrichtungen der Sozialen Arbeit. Sie sind damit in besonderer Weise im Qualitätsmanagement ...
Führungs-, Entwicklungs- und Koordinationsaufgaben in sozialen Organisationen und in den verschiedenen Einrichtungen der Sozialen Arbeit. Sie sind damit in besonderer Weise im Qualitätsmanagement dieser Einrichtungen tätig. →
Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin
Ziel des Studiengangs ist die Ausbildung von Fachkräften, die die Menschenrechts-Thematik in Lehre, bei in- und/oder ausländischen Praxisprojekten und in der eigenen Organisation einfließen lassen ...
Ziel des Studiengangs ist die Ausbildung von Fachkräften, die die Menschenrechts-Thematik in Lehre, bei in- und/oder ausländischen Praxisprojekten und in der eigenen Organisation einfließen lassen und umzusetzen können. Gerichtet an: BewerberInnen mit einem ersten Hochschulabschluss in Sozialer Arbeit (Sozialarbeit/Sozialpädagogik), einem ersten Hochschulabschluss in Human-, Sozial- und Kulturwissenschaften sowie Leitungskräfte in privaten und staatlichen Organisationen des Sozialwesens. →
Hochschule Luzern
Arbeitsgebiete sind Linien- und Stabsfunktionen zum Beispiel bei. Sozial- und Gesundheitsdepartementen von Bund, Kantonen und Gemeinden. Non-Profit-Organisationen. Gemeinnützigen Stiftungen. ...
Arbeitsgebiete sind Linien- und Stabsfunktionen zum Beispiel bei. Sozial- und Gesundheitsdepartementen von Bund, Kantonen und Gemeinden. Non-Profit-Organisationen. Gemeinnützigen Stiftungen. Wirtschaftsunternehmen mit Schwerpunkt Corporate Social Responsibility. Bildungsstätten oder internationalen Organisationen →
Freie Hochschule in Stuttgart e.V.
Anthropologie, Erziehungswissenschaft, Methodik, Didaktik, künstlerische Kurse: Sprachgestaltung/Schauspiel, Eurythmie, Musik
Anthropologie, Erziehungswissenschaft, Methodik, Didaktik, künstlerische Kurse: Sprachgestaltung/Schauspiel, Eurythmie, Musik →
Hochschule Merseburg (FH)
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Management Center Innsbruck
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SRH Hochschule Heidelberg
Das Master-Studium im Sozial- und Gesundheitswesen befähigt seine Absolventen dazu, erfolgreich an der Lösung dieser zentralsten gesellschaftlichen Probleme mitzuarbeiten – als Führungskraft oder ...
Das Master-Studium im Sozial- und Gesundheitswesen befähigt seine Absolventen dazu, erfolgreich an der Lösung dieser zentralsten gesellschaftlichen Probleme mitzuarbeiten – als Führungskraft oder als hochkarätiger Spezialist. →
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
-Erkennen besonderer Begabungen und Potentiale; förderdiagnostische Kompetenz. -Aneignung pädagogischer, didaktischer und methodischer Kompetenzen der. -Begabungsförderung. -Kennenlernen ...
-Erkennen besonderer Begabungen und Potentiale; förderdiagnostische Kompetenz. -Aneignung pädagogischer, didaktischer und methodischer Kompetenzen der. -Begabungsförderung. -Kennenlernen begabungsfördernder Unterrichts- und Schulmodelle sowie. -Möglichkeiten der Schulentwicklung in Theorie und Praxis. -Kennenlernen aktueller Forschungsergebnisse. -Erwerb professioneller Beratungskompetenzen. -Arbeit mit erfahrenen Lehrpersonen und in Teams. -Kennenlernen und Bildung von Netzwerken (regionale, (inter-)nationale →
Katholische Universität
Ziel des Masterstudiengangs Soziale Arbeit in Europa (European Social Work) ist die Vermittlung der Befähigung zu selbstständigem Handeln in Stabs- und Führungspositionen der Sozialen Arbeit auf ...
Ziel des Masterstudiengangs Soziale Arbeit in Europa (European Social Work) ist die Vermittlung der Befähigung zu selbstständigem Handeln in Stabs- und Führungspositionen der Sozialen Arbeit auf der Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse und wissenschaftlicher Methoden. Das Studium soll ein vertieftes Wissen der Struktur, der Theorien, Methoden und Praxen der Sozialen Arbeit in Europa vermitteln und in die Lage versetzen, dieses Wissen im Bereich zukünftiger beruflicher Aufgabenstellungen einzubringen und zu nutzen. →
Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit Dresden (FH)
Der konsekutive Master-Studiengang Soziale Arbeit bietet wissenschaftlich und praktisch besonders qualifizierten SozialarbeiterInnen und SozialpädagogInnen mit einem ersten Berufsabschluss (Diplom, ...
Der konsekutive Master-Studiengang Soziale Arbeit bietet wissenschaftlich und praktisch besonders qualifizierten SozialarbeiterInnen und SozialpädagogInnen mit einem ersten Berufsabschluss (Diplom, BA) Gelegenheit zur Vertiefung und Entwicklung ihrer im Erststudium und in ihrer beruflichen Praxis erworbenen Kompetenzen. →
FH Vorarlberg
Gerichtet an: Interessierte an Sozialer Arbeit.
Gerichtet an: Interessierte an Sozialer Arbeit. →
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
Der erfolgreiche Abschluss des Studiums berechtigt zur Aufnahme in den Vorbereitungsdienst an einer Förderschule. Des Weiteren kann eine akademische Laufbahn angestrebt und z.B. eine Promotion ...
Der erfolgreiche Abschluss des Studiums berechtigt zur Aufnahme in den Vorbereitungsdienst an einer Förderschule. Des Weiteren kann eine akademische Laufbahn angestrebt und z.B. eine Promotion angeschlossen werden. →
Universität Siegen
(1) Der Studiengang VS ist ein forschungsorientierter interdisziplinärer. Graduiertenstudiengang der Fächer Politikwissenschaft und Soziologie. (2) Ziel des Studiengangs VS ist es, theoretische ...
(1) Der Studiengang VS ist ein forschungsorientierter interdisziplinärer. Graduiertenstudiengang der Fächer Politikwissenschaft und Soziologie. (2) Ziel des Studiengangs VS ist es, theoretische Qualifikationen, vertiefte fachliche Kompetenzen und interdisziplinäres Wissen im Bereich der komparativen Sozialwissenschaften zu vermitteln. ... →
Evangelische Hochschule Hamburg
Leitung soll den Mitgliedern einer Organisation die Beteiligung an der Gestaltung ermöglichen und ihnen Spielräume einräumen. Gerichtet an: Absolventen oder Absolventinnen mit einem Bachelor - ...
Leitung soll den Mitgliedern einer Organisation die Beteiligung an der Gestaltung ermöglichen und ihnen Spielräume einräumen. Gerichtet an: Absolventen oder Absolventinnen mit einem Bachelor - Abschluss oder einem Diplom. →
FH Kärnten
Bei diesem viersemestrigen Masterstudiengang stehen die Neu-Entwicklung und Gestaltung von sozialen Arrangements im Mittelpunkt. Gerichtet an: Absolventen oder Absolventinnen mit einem Bachelor - ...
Bei diesem viersemestrigen Masterstudiengang stehen die Neu-Entwicklung und Gestaltung von sozialen Arrangements im Mittelpunkt. Gerichtet an: Absolventen oder Absolventinnen mit einem Bachelor - Abschluss. →
MACESS
Adding a European dimension to students' careers, and enabling them to become better practitioners, managers, researchers, or teachers. Gerichtet an: Social Workers (Sozialarbeiter). Social Pedagogues ...
Adding a European dimension to students' careers, and enabling them to become better practitioners, managers, researchers, or teachers. Gerichtet an: Social Workers (Sozialarbeiter). Social Pedagogues (Sozialpädagogen). Social Sciences graduates (Sozialwissenschaftler) →
Hochschule Merseburg
Gerichtet an: Der Studiengang richtet sich an SozialarbeiterInnen und SozialpädagogInnen in der Berufspraxis, die bereits über einen ersten Studienabschluss (Bachelor/Diplom/Magister) verfügen
Gerichtet an: Der Studiengang richtet sich an SozialarbeiterInnen und SozialpädagogInnen in der Berufspraxis, die bereits über einen ersten Studienabschluss (Bachelor/Diplom/Magister) verfügen →
Ernst-Abbe-Fachhochschule Jena
Das konsekutive Masterstudium qualifiziert SozialarbeiterInnen mit Diplom- oder Bachelorabschluss und berufserfahrene fachfremde BewerberInnen für Führungspositionen in allen Arbeitsfeldern Sozialer ...
Das konsekutive Masterstudium qualifiziert SozialarbeiterInnen mit Diplom- oder Bachelorabschluss und berufserfahrene fachfremde BewerberInnen für Führungspositionen in allen Arbeitsfeldern Sozialer Arbeit. Dieser Masterstudiengang ist auf die für Führungskräfte sozialer Einrichtungen unabdingbaren relevanten Schwerpunkte Forschung, Entwicklung und Evaluation sowie Recht und Management ausgerichtet. Gerichtet an: Bachelor- bzw. Diplomabsolventen mit Abschluss: •im Bereich Sozialer Arbeit •in einem sonstigen sozial-, verhaltens-, geistes- oder erziehungswissenschaftlichem Fach und mindestens zwei Jahre berufliche Praxis in einem Arbeitsfeld Sozialer Arbeit →
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