Mentorenausbildung

Es gibt 3 Wege etwas besser zu lernen: Durch Erfahrung, durch Nachdenken, durch Übernahme der von anderen gemachten Erfahrungen. Letzteres ist der schnellste und billigste Weg.

Teilnehmer: (maximal 12)
Führungskräfte, die als Mentor oder Feldtrainer neue Mitarbeiter einzuweisen und zu betreuen haben.

Ziele:
Die Teilnehmer kennen im Detail die Aufgaben eines Mentors. Sie können in ihrer Praxis die organisatorische Abwicklung von Ausbildungsgängen planen und durchführen.

Inhalte:

• Das Konzept "Mentor"
• Qualifikationen des Mentors
• Aufgaben des Mentors in der Praxis
• Ausbildungs- und Trainingsorganisation

Methoden-Leitsatz: Lernen durch Tun.
Diskussion, Fallbeispiele, Rollenspiele, Einzel- und Gruppenarbeit, Coaching durch Trainer

Nutzen für die Teilnehmer:
Sie erhalten einen Zugewinn an Wissen, das ihnen beruflich, aber auch privat sehr nützlich sein kann.