Metalltechnik - Lehramt an beruflichen Schulen

Beschreibung des Studiengangs

Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen zeichnen sich durch praktische und theoretische Fähigkeiten aus, mit denen sie den Unterricht planen und durchführen. Zu den beruflichen Schulen zählen neben Berufsschulen auch Berufsfachschulen, Förderschulen, Fachschulen, Meisterschulen, Fachakademien sowie Fach- und Berufsoberschulen. Eine große Herausforderung ist dabei, dass die Schüler oft unterschiedliche Lernvoraussetzungen mitbringen. Diese gilt es im Unterricht ebenso zu berücksichtigen wie die unterschiedlichen psychosozialen Voraussetzungen der Schüler. Aufgrund der schnellen Entwicklung insbesondere im technischen Bereich unterliegen die Berufe einem ständigen Wandel. Dies wirkt sich sowohl auf die Lehrerbildung als auch entsprechend auf den Unterricht an beruflichen Schulen aus. Neben Unterricht übernimmt der Lehrer, der ja in der Regel Beamter des höheren Dienstes ist, auch Verwaltungsaufgaben. So führt er etwa Schülerpapiere oder übernimmt Klassenleitungen.

Die TU München führte zum Wintersemester 2008/09 den Bachelorstudiengang Berufliche Bildung ein. Im Anschluss daran qualifiziert das Masterstudium Berufliche Bildung für das berufliche Lehramt. Das Studium besteht aus den drei Studienbereichen: der beruflichen Fachrichtung, dem Unterrichtsfach und den Sozialwissenschaften.

Im Bachelorstudiengang liegt der Schwerpunkt auf dem Studium der beruflichen Fachrichtung. In der Konsequenz ist auch die BA-Thesis in der beruflichen Fachrichtung anzufertigen.

Im geplanten Masterstudium liegt der Schwerpunkt auf den Fachdidaktiken, dem Unterrichtsfach und den nun stärker auf die Schulart bezogenen Sozialwissenschaften.

Praktikum
Im Rahmen des Bachelorstudiengangs Berufliche Bildung ist ein Praktikum zu belegen. Das TUMpaedagogicum wird an insgesamt 30 Praktikumstagen in den ersten beiden Semestern - nach Vereinbarung auch während der vorlesungsfreien Zeit - abgeleistet und ist kombiniert mit einer begleitenden Vorlesung am Lehrstuhl für Pädagogik. Für den Eintritt in das Bachelorstudium ist kein Orientierungspraktikum vorgeschrieben. Ein bereits abgeleistetes Orientierungspraktikum kann nicht auf das TUMpaedagogicum angerechnet werden.

Betriebliche Praktika: 48 Wochen in der beruflichen Fachrichtung sind für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst nach Abschluss des Bachelor- und Masterstudiums gegenüber dem Bayerischen Ministerium für Unterricht und Kultus nachzuweisen (Lehre und Berufstätigkeiten werden ganz oder teilweise angerechnet). Ein Teil des Praktikums - mindestens zwölf Wochen - soll vor der Aufnahme des Studiums abgeleistet werden. Die Ableistung des Praktikums nach Aufnahme des Studiums in der vorlesungsfreien Zeit bedeutet für Studierende eine starke Belastung.

Studienbeginn
nur zum Wintersemester

Unterrichtssprache
Deutsch

Bewerbungsschluss
15. Juli, in höhere Semester auch zum SS (15. Januar)

Studienrichtungen
Die berufliche Fachrichtung Metalltechnik kann mit einem der folgenden Unterrichtsfächer kombiniert werden: Chemie, Deutsch, Englisch, Informatik, Mathematik, Mechatronik, Physik, Religionslehre (kath./ev.), Sozialkunde, Sport.