Praxisanleitung: Mentor/in

Inhalt der Weiterbildung

Die Weiterbildung richtet sich an Mitarbeiter/innen mit pflegerischer Ausbildung und Berufserfahrung in der Pflege, die pädagogisch-praktische Aufgaben in den Institutionen übernehmen und an der Ausbildung neuer Pflegekräfte mitwirken möchten.

Eine professionelle Anleitung und Einarbeitung

• soll neue Mitarbeiter/innen in das Pflegeteam integrieren
• soll auch bei "älteren" Mitarbeitern/innen Lernimpulse geben
• unterstützt die Teamentwicklung
• fördert die Arbeitszufriedenheit
• unterstützt die Auszubildenden bei der Entwicklung Ihrer Berufsidentität.
• ist Basis für die Identifikation mit der pflegerischen Konzeption der Einrichtung
• ist ein wesentliches Element für die Weiterentwicklung der Pflegequalität

Die TeilnehmerInnen sollen

• die Einarbeitungphase so strukturieren und gestalten lernen, dass sie eine solide Basis für eine lang angelegte Berufstätigkeit des neuen Mitarbeiters/der neuen Mitarbeiterin in der Einrichtung ist.
• Anleitesituationen in ihrer Gesamtheit wahrnehmen und als zielorientierte, geplante und auswertbare Handlung gestalten lernen.
• die Anleitung - unter Berücksichtigung der jeweiligen institutionellen Besonderheiten - in Trainingseinheiten einüben.
• ein Konzept für die Anleitung in ihrem Arbeitsfeld entwickeln. Dabei sollen die TeilnehmerInnen die institutionellen, rechtlichen und pflegefachspezifischen Bereiche mit ihren jeweiligen Bedingungen beachten.
• sich als wichtige Kooperationspartner/innen der Fachschulen verstehen, um theoretische und praktische Ausbildungsteile so zu verzahnen, dass eine systematische Ausbildung gewährleistet ist.