INESEM Business School
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Meinungen über INESEM Business School (254)
Meinungen
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Empfehlung der User
Lidia Lorena Benavides España
Geprüfte MeinungCurso Superior en Gestión Presupuestaria y Contabilidad Pública Local
Luis Tortosa
Geprüfte MeinungCurso Superior Universitario en Gestión de Nóminas, Finiquitos y Contratos (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública)
Margarita Lincango
Geprüfte MeinungCurso Experto en Diseño y Desarrollo Web
Erika PAIS
Master en Ecoturismo y Turismo Sostenible + 5 ECTS
Maria LOBO
Geprüfte MeinungCurso en Desarrollo Sostenible Empresarial y RSC
Maria Pizana Ferrández
Geprüfte MeinungCurso Superior de Instalaciones Fotovoltaicas para Autoconsumo y Gran Potencia
Maria del Rocio López Ramirez
Geprüfte MeinungMáster en Monitorización de Ensayos Clínicos y Desarrollo Farmacéutico + 60 Créditos ECTS
M D
Geprüfte MeinungCurso en Sistemas Microinformáticos y Redes (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Maria Jesus Aguilar Real
Geprüfte MeinungCurso de Gestión de Centros Geriátricos (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Maria Jose RODRIGUEZ
Geprüfte MeinungCurso en Inglés B1 (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
Maria Jose MORALES
Geprüfte MeinungMaster en Sexología Clínica y Terapia de Pareja
Marisa Llácer
Geprüfte MeinungCurso Superior en Lean Manufacturing
Miguel Luis
Geprüfte MeinungCurso Robótica Industrial: Implantación , Componentes y Programación (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
Felipe Patiño
Curso en Registro y Regulación de Medicamentos
Carmen Guevara
Master Energías Renovables, Eficiencia Energética y Sostenibilidad
Miguel Angel Perez Collado
Geprüfte MeinungCurso Superior en Biotecnología Farmacéutica
Nagore Gamez
Geprüfte MeinungMaster en Marketing Farmacéutico + 60 Créditos ECTS
Natalia Domínguez
Geprüfte MeinungCurso de Counseling y Terapia Gestalt (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Nathalye Engelke
Geprüfte MeinungCurso de Java (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Nelson José Trosell Fajardo
Geprüfte MeinungErfolge dieses Bildungszentrums
Sämtlich Kurse sind auf dem neuesten Stand
Die Durchschnittsbewertung liegt über 3,7
Mehr als 50 Meinungen in den letzten 12 Monaten
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Lehrkräfte
Área Profesorado Especializado
Departamento de Tutorización y Atención al Alumno
Francisco Antonio Navarro Matarín
Profesor
Licenciado en Historia y Arqueología por la Universidad de Granada. Técnico en Prevención de Riesgos Laborales y director de Seguridad Habilitado por el Ministerio del Interior. Cuenta con 3 años de experiencia en entornos sanitarios/industriales, 5 años en seguridad consultoría externa de PRL y 3 en el sector de la formación.
Nazaret Barrio Vega
Profesora
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa. Especialista en E-learning, cuenta con una dilatada experiencia en Coordinación Editorial de Contenidos; Formación; Planificación y Evaluación de acciones formativas así como en Consultoría de RRHH.
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Beschreibung
Inesem Business School se funda con la voluntad primordial de dotar a sus alumnos con los conocimientos y destrezas, imprescindibles para desarrollar sus desempeño laboral en un mercado cada vez más exigente y cambiante. Asimismo, este centro dispone de una plataforma de enseñanza que se distribuye en tres segmentos docentes, como son los másteres profesionales, las titulaciones universitarias y los cursos y posgrados de experto. A su vez, este catalogo formativo permitirá el aprendizaje del alumno en una serie de áreas específicas, tales como: biosanitaria, comercio y marketing, diseño y artes gráficas, educación y sociedad, energías y medio ambiente, gestión empresarial, prevención de riesgos laborales, idiomas, nuevas tecnologías y recurso humanos.
Emplazada en Granada, Inesem Business School modula su oferta de capacitación multidisciplinar según las modalidades on-line y a distancia, por medio de una metodología basada en la atención personalizada, la impartición de contenidos en abierto y, sobre todo, fundamentada en la participación activa por parte del alumno. Por tanto, este aprendizaje colaborativo, junto con otras herramientas pedagógicas, facilitarán una mejora sustancial de la identidad profesional del alumnado y, en consecuencia, garantizará una adecuada inserción laboral.
