Beschreibung

Kursart

Bachelor berufsbegleitend
Ort

Lüneburg
Dauer

3 Jahre

Beginn

Oktober
Credits

180

Der Bachelor Musik in der Kindheit ist ein berufsbegleitendes Musikpädagogik-Studium für Erzieherinnen und Erzieher. Der Bachelor eröffnet Ihnen neue Kompetenzbereiche und berufliche Perspektiven und rechnet Ihre Erzieherausbildung mit an. Das Besondere: Sie können den Bachelor Musik in der Kindheit ohne Abitur studieren!

Standorte und Zeitplan

Lüneburg (Niedersachsen)

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Universitätsallee 1, 21335

Beginn

OktoberAnmeldung möglich

Hinweise zu diesem Kurs

Welche Ziele werden in diesem Kurs verfolgt?

Erzieherinnen und Erzieher sollen durch eine grundlegende musikpädagogische Ausbildung für die musikalische Arbeit mit Kindern befähigt werden.

An wen richtet sich dieser Kurs?

Der Bachelor Musik in der Kindheit ist ein berufsbegleitendes Musikpädagogik-Studium für Erzieherinnen und Erzieher, die neben einer Erzieherausbildung auch Berufserfahrung vorweisen können und ihre musikalische Befähigung in einer Prüfung an der Leuphana nachweisen müssen.

Voraussetzungen

- abgeschlossene Ausbildung als Erzieherin oder Erzieher mit staatlicher Anerkennung - mindestens 3 Jahre Berufserfahrung (inkl. Anerkennungsjahr) - Nachweis einer künstlerischen Befähigung

Worin unterscheidet sich dieser Kurs von anderen?

- Anrechnung der Erzieherausbildung - integriertes Projektstudium - innovative Studienstruktur auf Bedürfnisse Berufstätiger angepasst

Welche Schritte folgen nach der Informationsanfrage?

Ihre Anfrage wird nach Eingang an das Team des Studiengangs weitergeleitet, das sich per E-Mail oder postalisch mit Ihnen in Verbindung setzen wird.

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Meinungen

Themen

Musikpädagogik
Musikgeschichte
Erziehung
Elementarpädagogik
Musik
Musiklehre
Erzieher/ Erzieherin
Erziehungswissenschaft
Musik Kindergarten
Früherziehung

Dozenten

Prof. Dr. Carola Schormann

Musik

Inhalte

Im Rahmen des Bachelors Musik in der Kindheit befassen Sie sich mit den wichtigsten Feldern der Musikpädagogik, Musik- und Harmonielehre, Musikästhetik, der Musikgeschichte und der Instrumentenkunde. Neben den fachlichen Fähigkeiten erwerben Sie auch überfachliche Kompetenzen wie Kommunikationsfähigkeiten. Ein integriertes Projektstudium ermöglicht die Übertragung des Gelernten in den erzieherischen Alltag.

Als Studentin bzw. Student des Bachelors Musik in der Kindheit beschäftigen Sie sich u.a. mit folgenden Schwerpunkten:

Kompetenzerwerb und Repertoireerweiterung in den wichtigen Feldern der Musikpädagogik, wie z.B. Instrumentalspiel, Singen, Bewegung
Musiklehre, Harmonielehre, Musikästhetik, Musikgeschichte, Instrumentenkunde
Musikpädagogik
Musik der Welt, Musik und Migration
Erwerb überfachlicher Kompetenzen
Projektstudium - Integration der Lehrinhalte in den beruflichen Alltag

Als Studentin bzw. Student des Bachelors Musik in der Kindheit beschäftigen Sie sich u.a. mit folgenden Schwerpunkten:

Kompetenzerwerb und Repertoireerweiterung in den wichtigen Feldern der Musikpädagogik, wie z.B. Instrumentalspiel, Singen, Bewegung
Musiklehre, Harmonielehre, Musikästhetik, Musikgeschichte, Instrumentenkunde
Musikpädagogik
Musik der Welt, Musik und Migration
Erwerb überfachlicher Kompetenzen
Projektstudium - Integration der Lehrinhalte in den beruflichen Alltag

Zusätzliche Informationen

- ohne Abitur Musik studieren
- hoher Praxisbezug und integriertes Projektstudium
- Lehrveranstaltungen an den Wochenenden

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Kontakt

Musik in der Kindheit - Bachelor of Arts (berufsbegleitend)

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