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Merkmale
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Land
Bundesland/Kanton
Methodik
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Master Regionalentwicklung und Naturschutz in Eberswalde

Hochschule für nachhaltige Entwicklung (HNE)
  • Master
  • Eberswalde
  • 2 Jahre

... und Naturschutz (M.Sc.) bildet interdisziplinär denkende Fachleute aus, die in der Lage sind, die endogenen Potenziale einer Region zu erkennen...

Preis auf Anfrage

... und Naturschutz (M.Sc.) bildet interdisziplinär denkende Fachleute aus, die in der Lage sind, die endogenen Potenziale einer Region zu erkennen...

Master Wirk- und Naturstoffchemie in Hannover

Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
  • Master
  • Hannover
  • 2 Jahre

...den großen Feldern Medizin, Ernährung und Lebensqualität („Health care“) zu tun. Tätigkeitsfelder und Berufsmöglichkeiten Arbeitsfelder für Absolventinnen... Lerne:: Chemical Engineering...

Preis auf Anfrage

...den großen Feldern Medizin, Ernährung und Lebensqualität („Health care“) zu tun. Tätigkeitsfelder und Berufsmöglichkeiten Arbeitsfelder für Absolventinnen... Lerne:: Chemical Engineering...

Bachelor Chemie in Freiberg

Technische Universität Bergakademie Freiberg
  • Bachelor
  • Freiberg
  • 3 Jahre

...1 und 2 Physik: Physik für Naturwissenschaftler 1 und 2 Chemie: Allgemeine, Anorganische und Organische Chemie Qualitative anorganische Stoffanlayse Anorgnische... Lerne:: Chemical Engineering...

Preis auf Anfrage

...1 und 2 Physik: Physik für Naturwissenschaftler 1 und 2 Chemie: Allgemeine, Anorganische und Organische Chemie Qualitative anorganische Stoffanlayse Anorgnische... Lerne:: Chemical Engineering...

Master Biotechnologie und angewandte Ökologie in Zittau

Hochschule Zittau/Görlitz
  • Master
  • Zittau
  • 2 Jahre

...Ziel ist es, Fachleute für den internationalen Einsatz auf den Gebieten der biotechnologischen Forschung, Produktion, Umweltvorsorge und -nachsorge, nachhaltige Landnutzung sowie Biodiversitätsforschung und Naturschutz auszubilden. Gerichtet an: Absolventen oder Absolventinnen...

Kostenlos

...Ziel ist es, Fachleute für den internationalen Einsatz auf den Gebieten der biotechnologischen Forschung, Produktion, Umweltvorsorge und -nachsorge, nachhaltige Landnutzung sowie Biodiversitätsforschung und Naturschutz auszubilden. Gerichtet an: Absolventen oder Absolventinnen...

Bachelor Chemie in Isny

NTA - Naturwissenschaftlich-Technische Akademie Isny BK und FH
  • Bachelor
  • Isny
  • 3 Jahre

...Gesundheits- und Verbraucherschutzes. Viele Firmen erweitern zur Zeit die Bereiche Qualitätssicherung und Qualitätskontrolle, so dass unseren AbsolventInnen... Lerne:: Angewandte Chemie, Industrielle Chemie, Organische Chemie...

1.800 € inkl. MwSt.

...Gesundheits- und Verbraucherschutzes. Viele Firmen erweitern zur Zeit die Bereiche Qualitätssicherung und Qualitätskontrolle, so dass unseren AbsolventInnen... Lerne:: Angewandte Chemie, Industrielle Chemie, Organische Chemie...

Angewandte Umweltwissenschaften (M.Sc.) - Weiterbildender Fernstudiengang - Fernunterricht

4.6
6 Meinungen
  • Erstaunlicherweise war es gar nicht so schwierig, alles unter einen Hut zu bringen. Das Fernstudium mit den Skripten und Einsendeaufgaben hat nämlich den großen Vorteil, das Arbeitspensum individuell gestalten und flexibel anpassen zu können. Durch die Präsenztage in Koblenz, die meinem Wunsch nach gerne häufiger hätten stattfinden können, wurde immer wieder die Motivation angespornt. Der Austausch mit den Mitstudierenden war sehr anregend und hat im Laufe der Zeit zu der einen oder anderen neuen Freundschaft geführt. In fachlicher Hinsicht hat sich das Studium als vielseitig und aktuell herausgestellt. Bereits im dritten Semester fand ich aufgrund dieser Zusatzausbildung eine Anstellung als Kommunale Umweltberaterin im Landkreis Alzey-Worms. Maßgeblich bei meiner Bewerbung waren das aktuelle Know How, das Engagement in der eigenen Weiterbildung und der Bezug zu breit gefächertem Umweltwissen. Somit hat sich die Entscheidung für die Aufnahme des Fernstudiums als richtig erwiesen und die Investition von Zeit und Geld hat sich überraschend schnell ausgezahlt. Auch habe ich während meiner jetzt bereits dreijährigen Tätigkeit viele Wi
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  • Seit Abschluss des Fernstudienganges leite ich nun das Sachgebiet ‘Geographische Informationssysteme’ (GIS) zur Infrastrukturverwaltung in einem großen deutschen Chemieunternehmen. Der Aufbau des Systems verlangt interdisziplinäre Kenntnisse und den Überblick über alle Themen des Umweltbereichs, wie Abwasser, Abfall, Altlasten, Störfälle, Emissionen, Wasserversorgung, Umweltschutzeinrichtungen und Brandschutz in Verbindung mit ingenieurwissenschaftlichen und computertechnischen Fähigkeiten. Durch die Teilnahme am Fernstudiengang Angewandte Umweltwissenschaften habe ich in viele Bereiche Einblick bekommen, die mir sehr helfen, die verschiedenen Anforderungen der Fachabteilungen zu verstehen und durch den GIS-Einsatz die Betriebsprozesse zu verbessern.
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  • Kurze Zeit nach Studienbeginn konnte ich zudem mein Dienstverhältnis wechseln und als Innovationsmanager in einem Beratungsunternehmen für Forschungs- und Entwicklungsprojekte beginnen, was mich zumindest bei einigen Projekten bereits in die Nähe zur Umwelttechnik brachte. Schon in den letzten Semestern übernahm ich im gleichen Unternehmen die Geschäftsbereichsleitung „Technologietransfer“, wobei mir die im Fernstudiengang vermittelten Kenntnisse und gewonnenen Erfahrungen sowie die damit verbundene stärkere Affinität zu neuen Technologien im Allgemeinen sehr zu Gute kamen. Schließlich wurde mir bereits kurz vor Beginn meiner Diplomarbeit die Leitung des Umwelttechnik-Clusters sowie des Netzwerks Energieeffizienz in der Region Oberösterreich übertragen. Der Umwelttechnik-Cluster ist eine Plattform für österreichische Umwelttechnik-Unternehmen zur Steigerung der internationalen Wettbewerbsfähigkeit und Innovationskraft, wobei insbesondere auf die Bedürfnisse von kleinen und mittleren Betrieben eingegangen wird. Die Inhalte des Umwelt-Studiums, das erworbene Fachwissen und methodische Kompetenzen kann ich nun täglich in der Prax
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Zentrum für Fernstudien und Universitäre Weiterbildung (ZFUW) der Universität Koblenz-Landau
  • Master
  • Fernunterricht
  • 01.Okt. 2021
  • 2 Jahre

...: Besonderes Umweltrecht Modul 06: Umweltökonomie / Umweltpolitik Modul 07: Raum- und Umweltplanung Modul 08: Naturschutz Modul 09: Gewässerschutz...

7.235 € MwSt.-frei

...: Besonderes Umweltrecht Modul 06: Umweltökonomie / Umweltpolitik Modul 07: Raum- und Umweltplanung Modul 08: Naturschutz Modul 09: Gewässerschutz...

  • Erstaunlicherweise war es gar nicht so schwierig, alles unter einen Hut zu bringen. Das Fernstudium mit den Skripten und Einsendeaufgaben hat nämlich den großen Vorteil, das Arbeitspensum individuell gestalten und flexibel anpassen zu können. Durch die Präsenztage in Koblenz, die meinem Wunsch nach gerne häufiger hätten stattfinden können, wurde immer wieder die Motivation angespornt. Der Austausch mit den Mitstudierenden war sehr anregend und hat im Laufe der Zeit zu der einen oder anderen neuen Freundschaft geführt. In fachlicher Hinsicht hat sich das Studium als vielseitig und aktuell herausgestellt. Bereits im dritten Semester fand ich aufgrund dieser Zusatzausbildung eine Anstellung als Kommunale Umweltberaterin im Landkreis Alzey-Worms. Maßgeblich bei meiner Bewerbung waren das aktuelle Know How, das Engagement in der eigenen Weiterbildung und der Bezug zu breit gefächertem Umweltwissen. Somit hat sich die Entscheidung für die Aufnahme des Fernstudiums als richtig erwiesen und die Investition von Zeit und Geld hat sich überraschend schnell ausgezahlt. Auch habe ich während meiner jetzt bereits dreijährigen Tätigkeit viele Wi
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  • Seit Abschluss des Fernstudienganges leite ich nun das Sachgebiet ‘Geographische Informationssysteme’ (GIS) zur Infrastrukturverwaltung in einem großen deutschen Chemieunternehmen. Der Aufbau des Systems verlangt interdisziplinäre Kenntnisse und den Überblick über alle Themen des Umweltbereichs, wie Abwasser, Abfall, Altlasten, Störfälle, Emissionen, Wasserversorgung, Umweltschutzeinrichtungen und Brandschutz in Verbindung mit ingenieurwissenschaftlichen und computertechnischen Fähigkeiten. Durch die Teilnahme am Fernstudiengang Angewandte Umweltwissenschaften habe ich in viele Bereiche Einblick bekommen, die mir sehr helfen, die verschiedenen Anforderungen der Fachabteilungen zu verstehen und durch den GIS-Einsatz die Betriebsprozesse zu verbessern.
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  • Kurze Zeit nach Studienbeginn konnte ich zudem mein Dienstverhältnis wechseln und als Innovationsmanager in einem Beratungsunternehmen für Forschungs- und Entwicklungsprojekte beginnen, was mich zumindest bei einigen Projekten bereits in die Nähe zur Umwelttechnik brachte. Schon in den letzten Semestern übernahm ich im gleichen Unternehmen die Geschäftsbereichsleitung „Technologietransfer“, wobei mir die im Fernstudiengang vermittelten Kenntnisse und gewonnenen Erfahrungen sowie die damit verbundene stärkere Affinität zu neuen Technologien im Allgemeinen sehr zu Gute kamen. Schließlich wurde mir bereits kurz vor Beginn meiner Diplomarbeit die Leitung des Umwelttechnik-Clusters sowie des Netzwerks Energieeffizienz in der Region Oberösterreich übertragen. Der Umwelttechnik-Cluster ist eine Plattform für österreichische Umwelttechnik-Unternehmen zur Steigerung der internationalen Wettbewerbsfähigkeit und Innovationskraft, wobei insbesondere auf die Bedürfnisse von kleinen und mittleren Betrieben eingegangen wird. Die Inhalte des Umwelt-Studiums, das erworbene Fachwissen und methodische Kompetenzen kann ich nun täglich in der Prax
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