Hebammenwissenschaft - Salutophysiologie

Der visionäre Charakter des außerordentlichen Masterstudiengangs Hebammenwissenschaft – Salutophysiologie zielt auf aktuelle Entwicklungen und Anforderungen im geburtshilflchen Bereich ab und berücksichtigt die immense Bedeutsamkeit physiologischer Prozesse1. Für die theoretische Fundierung und praktische Umsetzung der geforderten neuen Maßstäbe sind die Inhalte maßgeschneidert.

Die theoretische Grundlage für die Integration dieser Kenntnisse in die Praxis stellt das »Midwifery Model of Care« dar

• Continuity of Care
• Informes Consent
• Woman Centered
• Women in Control (Berg/Dahlberg 1998)

Die werdende Mutter bzw. die Eltern werden ins Zentrum des Betreuungsprozesses gestellt. Ihre Ressourcen, ihr Selbstvertrauen und ihre Eigenverantwortung werden erweitert, um gesunde Voraussetzungen für die künftige Elternschaft zu schaffen. Die salutophysiologisch orientierte
Hebammenwissenschaft trägt der Größe des Ereignisses Geburt als »Major Life Event« Rechnung und betrachtet es als solches im Zusammenhang mit den Theorien der Physiologie, der Salutogenese, der Psycho Neuroendokrinologie und der Stress- und Potentialforschung. Dadurch eröffnet sich ein dynamischer und nachhaltig gesundheitsfördernder Blick auf Frauengesundheit, Bindungs- und Sozialkompetenz und Gesellschaft.
In allen Phasen des Reproduktionsprozesses wird das Potential der endogenen physiologischen Adaptationssysteme in die handlungsleitenden Überlegungen mit einbezogen, wodurch sich ein neues Verständnis der
Hebammenarbeit entwickeln und der Fokus vom Risikomanagement hin zur Potentialförderung gerichtet werden kann.Vertiefendes Wissen wird in folgenden Bereichen vermittelt:

• Wissenschaftstheoretische und -methodische Kenntnisse zur Überprüfung vorhandener Evidenzen auf Qualität und Relevanz sowie Generierung von relevanten Forschungsfragen.
• Wissen über Schwangerschaft, Geburt und Mutterschaft im Bereich der Physiologie mit Schwerpunkt auf die Psycho-Neuro-Endo-krino-Immunologie (PNEI), die den Reproduktionsprozess als bedeutsame, potentiell stärkende Lebensphase wahrnimmt und als bio-psychosoziales Ereignis begleitet.
• Systemisches Erfassen der körperlichen, emotionalen und sozialen Verhaltensebene durch Verinnerlichung eines gesundheits und ressourcenfördernden, salutogenetisch orientierten Beratungs- und Betreuungsansatzes.
• Spezialisierung der personenzentrierten Kommunikation, Beratung und Körperarbeit mit dem Ziel der Gesundheitsförderung, Prävention und Potentialförderung von Mutter-Kind, Familie und Gesellschaft.
• Kenntnisse im Bereich Selbstreflexion und Reflexion klinischer Praxis zur Qualitätssteigerung und der Diskursfähigkeit im interdisziplinären Kontext