Instrumental-(Gesangs-)pädagogik Jazz und Popularmusik

Titel der Lehrveranstaltung

• Zentrales künstlerisches Fach
• Einführung in die Instrumental-(Gesangs-) pädagogik
• Einführung in die Unterrichtslehre
• Rhythmisches Basistraining
• Kommunikationsfertigkeit
• Kleines Ensemble
• Improvisation (Jazz/Pop)
• Einführung in die Musik (Ringvorlesung)
• Gehörbildung und Elementare Satzlehre
• Analyse Jazz und Popularmusik
• Produktion am Computer
• Tonträgerproduktion
• Komposition und Arrangement
• Ensembleleitung
• Ear-training
• Technische Grundlagen des gewählten zentralen künstlerischen Faches
• Musikschulpraktikum und Berufsinformation

PRÜFUNGEN UND ARBEITEN:

Bachelor-Arbeit
Prüfung unter didaktischem Aspekt
Künstlerische Prüfung

SCHWERPUNKTSTUDIEN:

(1) ENSEMBLELEITUNG JAZZ UND POPULARMUSIK

• Improvisation (Jazz/Pop)
• Ensembleleitung großes Ensemble

(2) JAZZTHEORIE UND KOMPOSITION

• Arrangement
• Jazztheorie

(3) ZWEITES INSTRUMENT

(4) ELEMENTARE MUSIKPÄDAGOGIK*)

(5) ENSEMBLELEITUNG – VOKAL

(6) ENSEMBLELEITUNG – STREICHERENSEMBLE

(7) ENSEMBLELEITUNG – BLASMUSIK

(8) MUSIKTHEORIE UND –GESCHICHTE

(9) VOLKSMUSIK

(10) INSTRUMENTAL- UND VOKALBEGLEITUNG

(11) INSTRUMENT DER ALTEN MUSIK

(12) MUSIK-UND MEDIENTECHNOLOGIE

(13) SPRECHERZIEHUNG UND BÜHNENSPIEL

(14) GRUPPENSTIMMBILDUNG

(15) KEYBOARDS

(16) MUSIZIEREN MIT BEHINDERTEN MENSCHEN

17) MUSIK – BEWEGUNG – STIMME IM GRUPPENUNTERRICHT

Aufnahmebedingungen

A) Allgemeiner Teil
B) Künstlerisches Vorspiel (Vorsingen)

Zu A)

Der allgemeine Teil der Aufnahmeprüfung findet vor dem künstlerischen Vorspiel (Vorsingen) statt.

Prüfungsteile sind:

1) Überprüfung der musiktheoretischen Kenntnisse (schriftlich und mündlich).
Gefordert wird die Beherrschung der ALLGEMEINEN MUSIKLEHRE und der elementaren Gehörbildung (z.B. Erkennen von Dur‐ und Moll‐Dreiklängen und ihren Umkehrungen. Niederschreiben einfacher Melodie‐ und Rhythmusdiktate, Ergänzen von musikalischen Phrasen, Treffen einfacher Blattsingaufgaben usw.).
(Empfohlene Lernbehelfe: z.B. Ziegenrücker: Allgemeine Musiklehre; Bloch: Allgemeine Musikkunde; dtv‐Atlas zur Musik, Bd. 1; Kühn: Gehörbildung im Selbstunterricht.)

2) Orientierungsgespräch mit dem Kandidaten über das beabsichtigte Studium und Fragen der Musikpädagogik.

3) Für fremdsprachige Aufnahmewerber: Deutschtest

Zu B)

Voraussetzung zur Zulassung ist die positive Ablegung des allgemeinen Teils der Aufnahmeprüfung.

Prüfung für die zentralen künstlerischen Fächer Gesang, Klavier, Gitarre, Kontrabass, E‐Bass, Schlagzeug,
Saxofon, Flöte, Posaune, Trompete, Tuba, Violine, Viola.
Für das Vorspiel sind 2 Stücke aus dem Bereich Jazz‐ und Popularmusik vorzubereiten. Es kann sich dabei auch um Eigenkompositionen handeln. Es steht eine Rhythmusgruppe (Klavier, Bass und Schlagzeug) bereit, es ist aber auch möglich, den Kurzauftritt mit der eigenen Band zu gestalten. In jedem Falle sind gut leserliche Noten der beiden Stücke mitzubringen.
Für Schlagzeug und E‐Bass als zentrales künstlerisches Fach sind 2 Stücke mit unterschiedlicher
rhythmischer Konzeption vorzubereiten.

Das Ergebnis der Aufnahmeprüfung wird schriftlich durch das Studienbüro bekanntgegeben.