Medien & Kunst - Vertiefung Mediale Künste
Bachelor
In Zürich (Schweiz)
Beschreibung
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Kursart
Bachelor
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Ort
Zürich (Schweiz)
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Dauer
3 Jahre
Die Vertiefungsrichtung Mediale Künste vermittelt die Grundlagenkompetenzen für KünstlerInnen und MedienautorInnen, um sich in eigenständigen Projekten mit zeitgenössischen Themen von Gesellschaft, Medien und Technologien auseinanderzusetzen.Die mediale Konstruktion von Welt und die Veränderung der Wahrnehmung bilden zentrale Gestaltungs-, Reflexions- und Forschungsfelder der Ausbildung. Die Ausbildung auf Bachelor-Stufe befähigt insbesondere auch zum Studium Master of Arts in Fine Arts.
Standorte und Zeitplan
Lage
Beginn
Beginn
Hinweise zu diesem Kurs
Es werden alternativ folgende Qualifikationen vorausgesetzt:
a. anerkannte gymnasiale Maturität,
b. anerkannte Berufsmaturität,
c. anerkannte Fachmaturität für das Berufsfeld Gestaltung und Kunst,
d. Abschluss einer anderen anerkannten allgemein bildenden Schule der Sekundarstufe II (Fachmittelschulausweis).
e.Nachweis genügender Deutsch- und allenfalls Englischkenntnisse, die es erlauben, dem Unterricht folgen zu können.
Meinungen
Inhalte
Inhalte der Ausbildung
Im Zentrum der Ausbildung steht die Aneignung des künstlerischen Umgangs mit Medialität im Kontext einer weit reichenden Digitalisierung von Gesellschaft, Kultur und Kunst. Das Studium führt heran an das Entwerfen differenzierter ästhetischer Erfahrungen in medialen und medienübergreifenden Projekten. Gefördert wird das Erproben und Erlangen von künstlerischer Kompetenz, die theoretische und technologische Kompetenzen miteinschliesst. Ebenfalls zentral ist die Reflexion und Verortung der eigenen Arbeit in Bezug auf relevante künstlerische und gesellschaftliche Themen- und Praxisfelder. Die entstehenden individuellen und kollaborativen Arbeitsformen im Kontext eines erweiterten und zur Gesellschaft hin offenen Kunstbegriffs zeichnen sich durch zeitbasierte, performative, prozessuale, vernetzte Ästhetiken aus. Die Medien beeinflussen und bedingen sich untereinander. Intermediale Prozesse zwischen Zeichnung, Animation, Video, Audio, Performance, Informationsräumen, Computercodes liefern vielfältige Möglichkeiten zur Entwicklung künstlerischer Verfahren und Praktiken.
Für ein solcherart bestimmtes experimentelles Arbeiten stehen neben individuellen Arbeitsplätzen drei Labors für die Bereiche Raum/Klang/Installation, zeitbasierte Medien und performative Schnittstellen zur Verfügung. Die Studierenden erhalten auch Zugang zu den Labors in den anderen Vertiefungen im gemeinsamen Studiengang Medien & Kunst (Fotografie, Bildende Kunst, Film).
Studienaufbau
Das Studium gliedert sich in ein Grundstudium und ein Hauptstudium zu je drei Semestern. Während des Grundstudiums gilt die besondere Aufmerksamkeit der Entwicklung erster eigenständiger, künstlerischer Arbeiten. Dazu werden die methodischen, medialen, technologischen und theoretischen Grundlagen künstlerischen Arbeitens vermittelt. Das Hauptstudium bietet Raum für Experimente, für Vertiefungen und Erweiterungen. Im Zentrum stehen die grundlegende Erarbeitung eines eigenen Interessengebiets und der diesbezügliche Erwerb erweiterter künstlerischer Kompetenz.
Kompetenz- und Berufsfelder
Die AbsolventInnen der Vertiefung Mediale Künste des Bachelor-Studiengangs Medien & Kunst sind aufgrund ihrer generalistischen und spezialisierten Ausbildung in der Lage, in individueller künstlerischer Arbeit sowie in Kooperation mit anderen AutorInnen Werke und Projekte von einfachem Komplexitätsgrad zu realisieren, die den internationalen Kontext von Kunst und Gesellschaft der Gegenwart reflektieren. Das fundierte Grundlagenwissen und der Praxisbezug verschaffen ihnen darüber hinaus die Möglichkeit, als AssistentInnen in den Bereichen der Kulturwirtschaft, der Kunstvermittlung und der Lehre tätig zu sein.
Einsatzgebiete
Kunstbereich, Kunstinstitutionen, eigenständige Unternehmen im Kunst- und Kulturbereich; Assistenzen in der Lehre und in der Forschung im Mittelbau.
Studienbeginn: Im Herbst
Zusätzliche Informationen
Medien & Kunst - Vertiefung Mediale Künste