Podologin / Podologe

wie das Gesundheitswesen strukturiert ist, welche rechtlichen Regelungen (z.B. Krankenhaus-, Infektionsschutz-, Arznei- und Betäubungsmittelrecht) bei der podologischen Arbeit zu beachten sind

wie man Ergebnisse dokumentiert und in der Fachliteratur recherchiert

welche Grundlagen der Physik und Chemie für das Verständnis der Podologie von Bedeutung sind

wie das Bewegungssystem (Knochen, Muskeln, Sehnen, Nerven, Blutgefäße) und die Haut mit ihren Drüsen aufgebaut sind

welche Krankheiten und Veränderungen am Fuß auftreten können, z.B. Rheuma, diabetische Folgeschäden, Gicht, Gerinnungs- und Durchblutungsstörungen, Veränderungen im Alter

welche angeborenen und erworbenen Erkrankungen der Haut (Allergien, Entzündungen, Pilzinfektionen, Verhornungsstörungen, Erkrankungen und Veränderungen der Nägel) sowie Deformationen und Verletzungen der Füße einer podologischen Behandlung bedürfen

welche Anforderungen an orthopädisches Schuhwerk und Einlagen zu stellen sind

wie Infektionen durch geeignete Hygienemaßnahmen zu verhüten bzw. zu bekämpfen sind

wie man in Notfällen Maßnahmen der ersten Hilfe ergreift

welche psychologischen Probleme bei speziellen Patientengruppen

(z.B. chronisch Kranke, ältere oder behinderte Menschen, Kinder) auftreten können

wie man Gespräche führt und Patienten berät, z.B. über eine

Lebensführung, die gesundheitliche Schäden vermeidet

wie Arzneimittel wirken, wann und wogegen sie eingesetzt werden

wie ein podologischer Befund erhoben und eine Behandlung ggf.

unter ärztlicher Mitwirkung geplant wird

wann ein Patient an einen Arzt zu überweisen ist

welche manuellen, apparativen, physikalischen und

medikamentösen podologischen Behandlungsmethoden es gibt, für welche Erkrankungen sie geeignet sind und wie sie durchgeführt werden (z.B. Massage, Einsatz von Instrumenten, pflegerische Maßnahmen)

welche Produkte und Hilfsstoffe bei der podologischen Behandlung zum Einsatz kommen, wie man z.B. Orthosen, Nagelkorrekturspangen und Verbandsstoffe anfertigt bzw. anwendet