Let's Play - Möglichkeiten zur Förderung bei auffälligem Spielverhalten

Let’s play - Möglichkeiten zur Förderung bei auffälligen Spielverhalten

Viele reden von der Bedeutung des Spiels in der Förderung unserer Kinder und dem Spiel als Form des Lernens. Immer größer wird der Druck auf ErzieherInnen und PädagogInnen, in spielerischer Form gezielt und individuell zu fördern.

Aber was ist, wenn Spiel nicht funktioniert?

Wenn ein Kind nicht genügend Ruhe entwickeln kann für eine ausdauernde Beschäftigung oder wenn kein innerer Antrieb zum Spiel besteht, wie es z. B. bei behinderten Kindern der Fall sein kann?

Wir wollen uns in Theorie und an Hand von Filmbeispielen mit den Voraussetzungen für gelungene Spielsituationen beschäftigen. Kriterien zur Spielbeobachtung werden dargestellt, um Hintergründe für gestörtes Spielverhalten aufzudecken. Exemplarisch werden wir Möglichkeiten der Spielanbahnung und -förderung erarbeiten.