Spanisch - Intensivkurs B1
Kurs
In Las Palmas de Gran Canaria (Spanien)
Beschreibung
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Kursart
Intensivkurs
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Niveau
Mittelstufe
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Ort
Las palmas de gran canaria (Spanien)
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Unterrichtsstunden
80h
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Dauer
4 Wochen
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Beginn
nach Wahl
Der Schüler kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Er kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Er kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Er kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben. Die Unterrichtsstunden von Feiertagen werden in der gleichen Woche nachgeholt. Universitätsstudenten können für diesen Kurs 8 ECTS-Punkte erhalten. Gerichtet an: Ab 16 Jahre.
Standorte und Zeitplan
Lage
Beginn
Beginn
Hinweise zu diesem Kurs
Der Schüler muss A2 beendet haben. Minimum Alter: 16.
Meinungen
Themen
- Grammatikbasis
- Schriftliche Übungen
- Mündliche- und Leseübungen
- Zuhören und verstehen
Inhalte
Woche 1:
Revisión de la morfología y el uso de los tiempos de pasado.
Morfología y usos del condicional.
Expresiones de curiosidad y sorpresa.
Referencias temporales.
Expresiones de tiempo.
Presente histórico.
Morfología y usos del imperativo regular e irregular.
- Imperativo + pronombres
- Imperativos fosilizados (venga, vamos, mira)
- Imperativo negativo
- Revisión del imperativo negativo
- El imperativo en el español de América
Morfología y uso del futuro perfecto.
Contraste entre futuro perfecto, futuro imperfecto y condicional simple.
Marcadores de probabilidad (a lo mejor, quizás…).
¡Por qué + condicional!
Tener que (imperfecto) + infinitivo compuesto.
Woche 2:
Morfología y uso del presente de subjuntivo, regular e irregular.
Estructuras con subjuntivo: ojalá, espero que, deseo que, quiero que
Expresiones de duda:
- Con indicativo: a lo mejor, igual
- Con indicativo o subjuntivo: quizá(s), tal vez, posiblemente, probablemente
- Con subjuntivo: puede (ser) que, es posible que, es probable que
Estilo indirecto de información.
Verbos y fórmulas de opinión:
- Me parece/es + adjetivo + que + subjuntivo
- Me parece/está + adverbio + que + subjuntivo
- Es un/una + sustantivo + que + subjuntivo
- Es cierto/evidente + que + indicativo
- Está claro + que + indicativo
Estructura: lo más/menos + adjetivo + es.
Argumentación: organizadores del discurso.
Pronombres personales en función de énfasis y contraste.
Woche 3:
Revisión de usos de ser y estar.
Contraste entre indicativo y subjuntivo en las oraciones de relativo.
Oraciones de relativo con antecedente conocido o desconocido.
Oraciones temporales
- después de/antes de + infinitivo
- antes de que + subjuntivo
- cuando/después de que / hasta que + indicativo / subjuntivo
Otros nexos temporales
Woche 4:
Oraciones causales
- porque/como/a causa de (que)/debido a (que)/por
- ya que/dado que/puesto que
- no porque…sino porque / no es que… sino que
Conectores de la argumentación
Oraciones consecutivas: por eso/por lo tanto/así que/de ahí que
Oraciones finales: para que/a fin de que/a que
Zusätzliche Informationen
Maximale Teilnehmerzahl: 14
Spanisch - Intensivkurs B1