Fachhochschule Ludwigshafen am Rhein

Die Vorteile, hier zu studieren

Mehr oder weniger stark ausgeprägte internationale Komponenten sind jedoch längst keine Besonderheit einzelner Studiengänge mehr. Die Fachhochschule strebt mittelfristig in der international orientierten Lehre einen Anteil von mindestens 50 % englischsprachiger Veranstaltungen an. In der mittelstandsorientierten BWL sollten es immerhin 20 - 30 % sein.

Spezialgebiete

Für die Forschung, die von Mitgliedern der Fachhochschule Ludwigshafen betrieben wird, ist die enge Zusammenarbeit mit der Wirtschaft natürlich ebenso wichtig wie für die Lehre. Ein "Kompetenzzentrum Innovation und marktorientierte Unternehmensführung" (hervorgegangen aus der 1998 gegründeten "Forschungsgruppe Marketing, Management und Innovation (FMMI)" ) 11 hat sich dem Ziel verschrieben, kleine und mittelständische Unternehmen, vor allem solche aus der Region, innovationsfähiger zu machen und sie im Innovationsmanagement zu unterstützen. Entsprechende Forschungsprojekte werden mit Zuschüssen des Landes Rheinland-Pfalz, aber auch des Bundes gefördert. Dem Zentrum stehen mittlerweile 5 Vollzeitmitarbeiter sowie ein Netz freier Mitarbeiter und studentischerHilfskräfte in ganz Deutschland zur Verfügung, wodurch ihm auch die Lösungumfangreicher Aufgaben wie z.B. die Durchführung europaweiter Marktstudienermöglicht wird.

Beschreibung

Gemeinsam mit den anderen staatlichen Fachhochschulen des Landes Rheinland-Pfalz begeht die ehemalige Abteilung und jetzige Fachhochschule Ludwigshafen im Jahr 2001 die 30. Wiederkehr ihres Gründungstages. Ihr Werdegang ist anläßlich der früheren Jubiläen ausführlich dargestellt worden. Heute, an der Schwelle des vierten Jahrzehnts ihres Bestehens und am Beginn eines neuen Jahrhunderts, erscheint es angemessen, die großen Linien der Entwicklung - wenigstens ein paar von ihnen - in den Blick zu nehmen und zu fragen, wohin der weitere Weg führen kann und soll.Die Industrialisierung des 19. Jahrhunderts verlangte und ermöglichte die Einrichtung von höheren technischen und kaufmännischen Bildungsanstalten - die lange Wachstumsphase, welche bald nach dem Zweiten Weltkrieg begann, verlangte und ermöglichte eine “Bildungsexpansion” nie dagewesenen Ausmaßes, in der Bundesrepublik Deutschland wie in anderen hochindustrialisierten Ländern.