Beschreibung

Kursart

Intensivseminar berufsbegleitend
Niveau

Anfänger
Methodik

Online

Dauer

1 Tag
Beginn

nach Wahl

Die aktivierend-therapeutische Pflege bewirkt die Förderung von Ressourcen und die Lösung pflegerischer Probleme für pflegebedürftige Personen. Sie ist besonders geeignet, komplexe und instabile pflegerische Situationen zu gestalten, wie sie im Examen zu bewältigen sind.

Standorte und Zeitplan

Online

Beginn

auf Anfrage

Online

Beginn

nach WahlAnmeldung möglich

Hinweise zu diesem Kurs

Welche Ziele werden in diesem Kurs verfolgt?

Die Teilnehmer*innen werden in die Lage versetzt, das Konzept der aktivierend-therapeutischen Pflege in die Praxisanleitung zu intergrieren. Sie kennen pflegerische Ansätze der Förderung der pflegebedürftigen Personen hinsichtlich ihrer Selbstständigkeit, Selbstbestimmung und soziale Teilhabe.

An wen richtet sich dieser Kurs?

Praxisanleitungen in der Geriatrie und neurologischen Rehabilitation, Praxisanleitungen in der Altenpflege

Welche Schritte folgen nach der Informationsanfrage?

Nach der Anfrage, erhalten Sie ein Anmeldeformular.

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Dozenten

Susette Dr. Schumann

Leitungsposition, Qualitätmanagement

Gesundheits- und Krankenschwester, MBA Health Care Management, unabhängige Pflegesachverständige, geprüfte Berufspädagogin Dr. Susette Schumann verfügt über langjährige Erfahrungen in Leitungspositionen im Krankenhaus, in der Altenhilfe und im Qualitätsmanagement, sie ist bundesweit als Dozentin tätig.

Inhalte

Die Inhalte des Seminars sind folgende:

Grundprinzipien des Konzepts der aktivierend-therapeutischen Pflege
Die Gestaltung des aktivierend-therapeutischen Pflegeprozesses
Praktische Hinweise zur Vorbereitung einer Prüfungssituation für Auszubildende
Praktische Hinweise zur Gestaltung einer Anleitungssituation in der Pflegepraxis, z.B. Auswahl eines Anleitungsmodell
Berufspädagogische Besonderheiten

Die aktivierend-therapeutische Pflege bewirkt die Förderung von Ressourcen und die Lösung pflegerischer Probleme für pflegebedürftige Personen. Sie ist besonders geeignet, komplexe und instabile pflegerische Situationen zu gestalten, wie sie im Examen zu bewältigen sind.

Die Teilnehmer*innen werden in die Lage versetzt, das Konzept der aktivierend-therapeutischen Pflege in die Praxisanleitung zu intergrieren. Sie kennen pflegerische Ansätze der Förderung der pflegebedürftigen Personen hinsichtlich ihrer Selbstständigkeit, Selbstbestimmung und soziale Teilhabe.

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Das Konzept für die aktivierend-therapeutische Pflege - berufspädagogische Vertiefung

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