Interkulturelle Kompetenz als Grundlage für die inklusive, pädagogische Arbeit in Arbeitsfeldern der frühen Kindheit / in Kindertagesstätten

Inklusion steht für die Anerkennung gesellschaftlicher Vielfalt.

Die Integration der Migranten, denen neben der Sprache, die Normen und Wertevorstellungen unserer Gesellschaftlich nicht vertraut sind, ist eine wichtige Aufgabe für die Zukunft.

Die Klienten in ihren biographischen und soziokulturellen Zusammenhängen zu verstehen und zu deuten, stellt eine besondere Herausforderung in der pädagogischen Praxis dar.

Neben der nötigen Fachkompetenz erfordert die Arbeit mit Menschen aus anderen Kulturen kulturspezifisches Wissen und interkulturelles Kompetenz im Berufsalltag. Damit wird auf eine kultursensible und achtsame Annäherung abgezielt, um sprachliche, kulturelle, religiöse und ethnische Besonderheiten der Familien mit Migrationshintergrund wahrzunehmen, Bedeutungszusammenhänge herzustellen, diese zu reflektieren und in eigene Handlungs- und Beratungsprozesse zu integrieren.

Durch eine bewußte Auseinandersetzung der Pädagog*innen in Arbeitsfeldern der frühen Kindheit / Kindertagesstätten mit dem Thema wird es möglich, Berührungsängste abzubauen, individuelle Gestaltungsmöglichkeiten zu erweiteren und eine Chancengleichheit für alle Beteiligten zu ermöglichen.

In dieser kompakten eintägigen Veranstaltung machen wir Sie fit für die Arbeit mit Menschen mit Migrationshintergrund in Ihrer Einrichtung. Sie lernen mit kulturellen Unterschieden umzugehen, sie als Ressource für sich zu nutzen und in Konfliktsituationen effektiv und angemessen zu agieren.

Das Ziel ist die Zufriedenheit und Effizienz in der Zusammenarbeit mit Mitarbeitern und Klienten zu steigern und ein tieferes Verständnis über kulturelle Zusammenhänge zu erreichen.