Reporting

Seminar

In Berlin

Preis auf Anfrage

Beschreibung

  • Tipologie

    Seminar

  • Ort

    Berlin

Beschreibung

WIS bringt Ordnung in den "Dschungel" von Weiterbildungsangeboten. Durch eine enge Kooperation mit den IHK-Weiterbildungsberatern, deren tägliche Arbeit auch auf WIS basiert, ist den Besuchern eine zusätzliche Unterstützung sicher.für Mitglieder gilt ein ermäßigter Preis WIS ist der Förderung der beruflichen Weiterbildung verpflichtet, mit Konzentration auf die Zielgruppe der Fach- und Führungskräfte. Es dient dazu, die Transparenz auf dem deutschen Markt der beruflichen Weiterbildung zu erhöhen. Es dient weiterhin dazu, eigenständige, rationale Verbraucherentscheidungen zu ermöglichen. Die Aktualität der in WIS eingestellten Seminare wird dadurch gewährleistet, dass terminierte Seminare automatisch nach ihrem Start aus der Suche genommen werden.

Einrichtungen

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Berlin
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Breite Straße 29, 10178

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auf Anfrage

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Erfolge des Zentrums

Dieses Bildungszentrum hat Qualität bei Emagister bewiesen
4 Jahre bei Emagister

Inhalte

Das WIS.IHK ist ein etablierter, innovativer Weiterbildungsanbieter, der sich mit Energie und Leidenschaft der Aus- und Weiterbildung Erwachsener widmet. Seit über zehn Jahren steht das WIS.IHK Teilnehmern als kompetenter und starker Partner zur Seite und unterstützt sie dabei, sich erfolgreich ins Berufsleben einzugliedern und/oder weiterzuentwickeln.


Beschreibung des Seminars

Das Seminar beschäftigt sich mit der Wahrnehmung von Daten durch verschiedene Personen, die kritische Auseinandersetzung mit Zahlen als Information und der optimalen Darstellung von Zahlen und ihren Zusammenhängen. Klare und eindeutige Steuerungsinformationen sind das Ziel. Gleichzeitig sollen die Autoren mit einem minimalen Aufwand solche Reports erstellen können. Das sichert die Qualität und dieAkzeptanz des Reportings. Reporting ist eine sehr wichtige und bisweilen heikle Aufgabe! Denn häufig führt es zu Unmut. Den Empfängern sind die Reports zu lang - die Autoren wissen nicht genau, was der Empfänger erwartet. Ein Dilemma, das dringend gelöst werden kann.

Endlich raus aus dem Reporting-Dilemma:

  • Zahlen, Daten und Fakten liefern allein genügt nicht!
  • Die Ansprüche von Empfängern und Autoren?
  • Lerntheoretische Prinzipien: Lerntypen unterscheiden!
  • „Ein Bild sagt mehr als tausend Worte“ - wirklich?
  • Internes + externes Reporting - es gibt Unterschiede!
  • Die Psychologie der Zahlen - wie kann ich deren Wirkung beeinflussen?
  • Die Formen des Vergleichs: Nur durch den Vergleich wird die Aussage relevant!
  • Hirngerechtes Reporting - Wie werden Reports vom Leser verarbeitet?

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