Umgang mit menschenfeindlichen und rechtsextremen Haltungen in der Jugendarbeit

Themenübersicht

1. Modul (27.09.-28.09.2019): Wahrnehmen von GMF und Rechtsextremismus

Erkennen und Einschätzen von menschenfeindlichen Äußerungen (Rassismus, Sexismus, Homo- und Transfeindlichkeit, Antisemitismus), rechtsextremen Erscheinungsformen und Erlebniswelten, jugendkulturellen Ausdrucksformen, Codes oder Musik, „Grauzonen“ von Rechtspopulismus bis Rechtsextremismus, Bedeutung von Geschlecht/Geschlechterrollen im Rechtsextremismus.

2. Modul (18.10.-19.10.2019): Situationsanalyse

Theoretische und praktische Vermittlung von Methoden und Tools zur Analyse von Hinwendungsfaktoren zu extrem rechten Szenen und Ideologien, Einarbeitung in persönliche, familiäre und soziale, gender- und milieuspezifische Faktoren sowie regionale Strukturen, die für (junge) Frauen und Männer bei der Hinwendung und Distanzierung bedeutsam sind.

3. Modul (01.11.-02.11.2019): Ein Team für den Prozess

Regionale und bundesweite Strukturen und Unterstützungsangebote der Prävention von Rechtsextremismus und GMF, Sozialraumorientierte Demokratiebildung und Netzwerkarbeit; Beteiligungsansätze in der Jugendarbeit.

4. Modul (15.11.-16.11.2019): Planung von Handlungsschritten und Selbstevaluation

Verschiedene Ansätze und Gelingensfaktoren der Präventionsarbeit, Maßnahmenplanung für den eigenen Arbeitskontext unter Einbeziehung von Indikatoren der Selbstevaluation; Erarbeitung und Erprobung von lebensweltlichen Methoden und Zugängen, Gruppenübungen einer lebensweltlich orientierten politischen Bildung (Train-the-Trainer I).

5. Modul (29.11.-30.11.2019): Maßnahmen umsetzen – Menschenrechtsorientierte Jugendkulturarbeit

Vorstellung der (politischen) Bildungspotenziale verschiedener Jugendkulturen, Jugendkulturarbeit zur Bearbeitung von GMF und rechtsextremen Orientierungen, Einüben von kritisch zugewandten Interventionsstrategien, Erarbeitung und Erprobung von Ansätzen der Jugendkulturarbeit (Train-the-Trainer II).