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FH Kärnten
Die individuelle Autonomie des Menschen in allen Lebensaltern und Lebenssituationen ist ein qualitätssicherndes Kriterium für seine Selbstbestimmung, Handlungsfähigkeit und Partizipation. Diese zu ...
Die individuelle Autonomie des Menschen in allen Lebensaltern und Lebenssituationen ist ein qualitätssicherndes Kriterium für seine Selbstbestimmung, Handlungsfähigkeit und Partizipation. Diese zu erhalten, zu verbessern oder zu erwerben ist Ziel der ergotherapeutischen Behandlung. ErgotherapeutInnen unterstützen KlientInnen bei der Entwicklung, Förderung und Erhaltung von individueller Handlungsfähigkeit. Gerichtet an: Abiturientinnen und Abiturienten. →
Bildungszentrum für medizinische Heilhilfsberufe GmbH
Die dreijährige Ausbildung zum Ergotherapeuten startet am 1. August. Es besteht die Möglichkeit, ab dem zweiten Ausbildungsjahr ein ausbildungsbegleitendes Bachelorstudium an unserer ...
Die dreijährige Ausbildung zum Ergotherapeuten startet am 1. August. Es besteht die Möglichkeit, ab dem zweiten Ausbildungsjahr ein ausbildungsbegleitendes Bachelorstudium an unserer Partnerhochschule, der MSH Medical School Hamburg, aufzunehmen. Vorteil dieser Kombination ist der doppelte Abschluss (Ausbildungsabschluss + Akademischer Abschluss) in nur 4,5 Jahren. Was ist Ergotherapie? Ergotherapie wendest Du bei Menschen aller Altersgruppen, die in ihrem alltäglichen Leben eingeschränkt oder von Einschränkung bedroht sind, an. Bei den Einschränkungen kann es sich sowohl um vorübergehende oder dauerhafte Beeinträchtigungen durch Unfall, körperliche und geistige Krankheit bzw. Behinderung, als auch um psychosoziale oder entwicklungsbedingte Störungen handeln. →
Fachhochschule Wiener Neustadt
Therapie, Prophylaxe und Rehabilitation mit dem Ziel der Alltagsbewältigung ist die Aufgabe dieser Spezialisten. Der persönliche Kontakt zum Klienten ist in diesem Beruf besonders intensiv und setzt ...
Therapie, Prophylaxe und Rehabilitation mit dem Ziel der Alltagsbewältigung ist die Aufgabe dieser Spezialisten. Der persönliche Kontakt zum Klienten ist in diesem Beruf besonders intensiv und setzt bestimmte Fähigkeiten und Einstellungen voraus. Gerichtet an: Abiturientinnen und Abiturienten. →
SRH Fachhochschule für Gesundheit Gera gGmbH
Ganzheitliche Behandlungen erfordern interdisziplinäres Wissen und Können. Angesichts knapper Ressourcen und zunehmender demografischer Herausforderungen kann nur durch die Akademisierung der ...
Ganzheitliche Behandlungen erfordern interdisziplinäres Wissen und Können. Angesichts knapper Ressourcen und zunehmender demografischer Herausforderungen kann nur durch die Akademisierung der Ergotherapie eine dauerhafte gesellschaftliche Legitimation für den Beruf geschaffen werden. Auch durch interne Faktoren steigen die Anforderungen: Etwa durch die Komplexität der oft chronischen Krankheitsbilder, durch Fortschritte in der Medizin und damit der Therapie, durch die Alters- und Morbiditätsstruktur und die Vernetzung von Versorgungsstrukturen. →
IMC Fachhochschule Krems
Gerichtet an: AbiturientInnen und Abiturienten
Gerichtet an: AbiturientInnen und Abiturienten →
Institut für Gesundheitskompetenz
Ziel dieser Weiterbildung ist es, Kompetenzen zu vermitteln, die in der professionellen Praxis für die komplexen Interaktionen mit geriatrischer/ gerontopsychiatrischer Klientel befähigen, ...
Ziel dieser Weiterbildung ist es, Kompetenzen zu vermitteln, die in der professionellen Praxis für die komplexen Interaktionen mit geriatrischer/ gerontopsychiatrischer Klientel befähigen, handlungsfähig zu sein und/oder zu werden. Diese Weiterbildung baut auf erlernten Fähigkeiten auf und dient der Weiterentwicklung der für den Umgang mit der Klientel dringend erforderlichen Handlungskompetenzen, um den Anforderungen der komplexen Aufgabenstellungen in der Arbeit mit älteren und alten Menschen erfolgreich zu begegnen. Gerichtet an: Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten die Aufnahme einer Tätigkeit in der Geriatrie in Betracht ziehen; in ihren Beruf wieder einsteigen und ihr Fachwissen aktualisieren möchten; als Mitarbeiter/innen in Praxen immer mehr Kontakt zu geriatrischem Klientel haben; in Rehakliniken arbeiten und Therapien klientenzentriert und altersspezifisch gestalten wollen; sich als Mitarbeiter/innen in Seniorenwohnheimen, Tagesstätten o.ä. →
Fachhochschule Schloss Hohenfels gGmbH
Ziel des Studiums ist es, die Studenten zu befähigen, ihr praktisches Handeln zu reflektieren, ihre berufsspezifischen Kompetenzen wissenschaftlich zu fundieren und um betriebswirtschaftliche, ...
Ziel des Studiums ist es, die Studenten zu befähigen, ihr praktisches Handeln zu reflektieren, ihre berufsspezifischen Kompetenzen wissenschaftlich zu fundieren und um betriebswirtschaftliche, gesundheits- und sozialwissenschaftliche Kompetenzen zu erweitern. Die Studierenden werden so in die Lage versetzt, ihren Beruf auf hohem Qualitätsniveau auszuüben und ihr Tätigkeitsspektrum zu erweitern. →
WAD Medizinisches Fortbildungszentrum
Gerichtet an: Ergotherapeuten
Gerichtet an: Ergotherapeuten →
Medii GmbH - Private Fortbildungsakademie
Therapeutische Möglichkeiten werden auf den Grundlagen des Bobath und sensorisch integrativem Konzeptes erörtert. Gerichtet an: Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Logopäden, Motopäden
Therapeutische Möglichkeiten werden auf den Grundlagen des Bobath und sensorisch integrativem Konzeptes erörtert. Gerichtet an: Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Logopäden, Motopäden →
EWS - Akademie für Medizin und Therapie
Gerichtet an: Voraussetzung für das Studium ist die Fachhochschulreife/das Abitur
Gerichtet an: Voraussetzung für das Studium ist die Fachhochschulreife/das Abitur →
MSH Medical School - FH für Gesundheit und Medizin
Der international anerkannte Bachelorabschluss ermöglicht es den Therapeuten, auch auf dem zusammenwachsenden europäischen Markt anpassungs- und wettbewerbsfähig zu sein. Sie verbessern Ihre ...
Der international anerkannte Bachelorabschluss ermöglicht es den Therapeuten, auch auf dem zusammenwachsenden europäischen Markt anpassungs- und wettbewerbsfähig zu sein. Sie verbessern Ihre Karrierechancen und haben im Vergleich zu Kollegen ohne akademischen Abschluss mehr Arbeitssicherheit. Als Ergotherapeut mit Bachelorabschluss können Sie neben den klassischen Tätigkeitsgebieten auch in ganz anderen Arbeitsbereichen, wie Patientenberatung, -schulung und -betreuung tätig sein, sich für den Bereich des Qualitätsmanagements oder für eine Managementaufgabe qualifizieren. Gerichtet an: Teilzeitmodell: Ergotherapeuten im Berufsleben Vollzeitmodell: Ergotherapieschüler im 1. Ausbildungsjahr (Studium beginnt ab 2. Ausbildungsjahr) →
Fachhochschule Salzburg
Ziel ist es, KlientInnen zu Alltagshandlungen zu befähigen, die sie selbst als bedeutend und wichtig erachten.
Ziel ist es, KlientInnen zu Alltagshandlungen zu befähigen, die sie selbst als bedeutend und wichtig erachten. →
IPW Institut für praxisorientierte Weiterbildung GmbH
Ziel der Ergotherapie ist damit die schritt-weise Wiedereingliederung des Patienten in seine alltäglichen Abläufe, seine Familie, die Gesellschaft und den Arbeitsmarkt bzw. Schule. Training von ...
Ziel der Ergotherapie ist damit die schritt-weise Wiedereingliederung des Patienten in seine alltäglichen Abläufe, seine Familie, die Gesellschaft und den Arbeitsmarkt bzw. Schule. Training von Alltagsaktivitäten im Hinblick auf persönliche, häusliche und berufliche Selbständigkeit (Wasch-/Anziehtraining, Haushaltstraining) Wohnraum- und Arbeitsplatzgestaltung Einsatz handwerklicher und gestalterischer Mittel (Seidenmalerei, Korbflechten etc.) Förderung der Wahrnehmungsverarbeitung (Sensorische Integration), Hirnleistungstraining Hilfsmittelberatung und -versorgung. Gerichtet an: Schulabsolventen mit Realschulabschluss, Fachhochschulreife oder Allgemeiner Hochschulreife. →
SRH Fachschulen GmbH
Ausbildung zum Staatlich anerkannten Ergotherapeuten. Gerichtet an: Schüler mit Realschulabschluss, Fachhochschulreife oder Abitur
Ausbildung zum Staatlich anerkannten Ergotherapeuten. Gerichtet an: Schüler mit Realschulabschluss, Fachhochschulreife oder Abitur →
IpW, Institut für pflegerische Weiterbildung
Gerichtet an: Gesundheits- und Krankenpflegekräfte, Gesundheits- und Kinderkrankenpflegekräfte, Altenpflegekräfte, Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Logopäden
Gerichtet an: Gesundheits- und Krankenpflegekräfte, Gesundheits- und Kinderkrankenpflegekräfte, Altenpflegekräfte, Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Logopäden →
Umit - Private Universität
Ziel ist eine tiefer gehende Spezialisierung und damit verbunden ein Kompetenzerwerb im Bereich der Manuellen Therapie. Das präventive und konservative Management von Schmerz und anderen Symptomen ...
Ziel ist eine tiefer gehende Spezialisierung und damit verbunden ein Kompetenzerwerb im Bereich der Manuellen Therapie. Das präventive und konservative Management von Schmerz und anderen Symptomen der neuro-muskulären-skeletalen Dysfunktion der Wirbelsäule und Extremitäten steht im Vordergrund dieses Studiums. Zusätzlich wird aber auch der Erwerb überfachlicher Kompetenz von Management- und pädagogischen Qualitäten berücksichtigt, sowie die Vermittlung und der Erwerb von wissenschaftlichen Kenntnissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Erfahrungen für die berufliche Tätigkeit. Gerichtet an: Das Studium ist für Physiotherapeuten mit Kenntnissen in Manueller Therapie konzipiert. →
Alice Salomon Hochschule Berlin
können ihre berufsspezifischen Kompetenzen wissenschaftlich fundieren und reflektieren. haben ihre Fachkompetenz um betriebswirtschaftliche, gesundheitsund sozialwissenschaftliche Kenntnisse ...
können ihre berufsspezifischen Kompetenzen wissenschaftlich fundieren und reflektieren. haben ihre Fachkompetenz um betriebswirtschaftliche, gesundheitsund sozialwissenschaftliche Kenntnisse erweitert. können die Unterschiede und Gemeinsamkeiten ihrer Professionen. in patientenorientierten Kooperationsformen umsetzen. können Forschungsergebnisse interpretieren und auf ihre berufliche Praxis anwenden. reflektieren ihr praktisches Handeln systematisch und evidenzbasiert →
Ausbildungsinstitut für Heilpraktiker
Jeder Mediziner sollte ein Testverfahren beherrschen. Das hilft ihm im Praxisalltag ein langwieriges, vielleicht erst mal erfolgloses 'Rumprobieren' zu vermeiden. Welche Potenz ist bei diesem ...
Jeder Mediziner sollte ein Testverfahren beherrschen. Das hilft ihm im Praxisalltag ein langwieriges, vielleicht erst mal erfolgloses 'Rumprobieren' zu vermeiden. Welche Potenz ist bei diesem Patienten passend? Verträgt er das Material in seinem Mund? Gibt es Nahrungsmittel-Unverträglichkeiten? Welche Belastungen haben Priorität? Diese Testung zu erlernen ist das Ziel dieses Seminars. Gerichtet an: Teilnehmer: HP, HPA, Zahnärzte, Ärzte, andere medizinische Fachberufe →
Zentrum für Frühförderung und Frühbehandlung e.V., Fortbild.
Gerichtet an: ErgotherabeutInnen
Gerichtet an: ErgotherabeutInnen →
Technische Akademie Wuppertal
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