Sprachrhythmus und Rechtschreibung

Sprachrhythmus und Rechtschreibung
Warum Maschine nicht mit »ie« geschrieben wird Für Eltern und Pädagog/-innen in Kita und Grundschule

Warum schreibt man Biene mit »ie«, Kabine dagegen nicht? Warum wird Bühne mit »h« geschrieben – aber Tribüne nicht? Erwachsene kommen schnell an ihre Grenzen, wenn sie Kindern die Regel dahinter erklären wollen. Dass es sich bei »Maschine« oder »Tribüne« um Fremdwörter handelt, nutzt Kindern als Erklärung wenig.

Die deutsche Rechtschreibung ist jedoch stark rhythmusgesteuert. Um Kindern den Sprachrhythmus zu verdeutlichen, hat der Schweizer Linguist Dr. Penner das Bild der »Fabrikhallen« entworfen. Mit Hilfe dieses Bildes können Kinder den Rhythmus der Sprache erfassen und orthografisch korrekt umsetzen. Dieser Abend bietet eine Einführung in den Zusammenhang zwischen Sprachrhythmus und Rechtschreibung und stellt Möglichkeiten zur Umsetzung in die Praxis vor.