Allgemeine und Indogermanische Sprachwissenschaft

Beschreibung des Studienfachs

Die bisherigen Magisterfächer Albanologie, Allgemeine Sprachwissenschaft und Indogermanistik wurden zu einem einzigen Bachelorfach "Allgemeine und Indogermanische Sprachwissenschaft" fusioniert. Die Studieninhalte sind im Prinzip erhalten geblieben. Es können Schwerpunkte im Sinne der bisherigen Magisterfächer gesetzt werden.

Informationen zu den beteiligten Fächern:

• Indogermanistik:
• Albanologie:
• Allgemeine Sprachwissenschaft:

Der Studiengang "Allgemeine und Indogermanische Sprachwissenschaft" im Bachelor Hauptfach (120 ECTS-Punkte) vermittelt eine breite diachron und synchron orientierte sprachwissenschaftliche Grundausbildung. Vergleichende Sprachwissenschaft will das Wesen, die Funktionsweise, die Vielfalt und die Entwicklung der menschlichen Sprachen verstehen. Dafür untersucht sie die Sprachen der Welt in typologischer, historischer und arealer Hinsicht. Durch ihren umfassenden Charakter muss die Vergleichende Sprachwissenschaft Schwerpunkte setzen.

Gegenstand des Studiengangs sind die Strukturen der Sprachen der Welt, die Geschichte der indoeuropäischen Sprachen und das Albanische; großes Gewicht wird dabei auf das zumindest ansatzweise Erlernen von Sprachen gelegt.

Fragestellungen betreffen u. a. die Verlaufsformen und Gründe der Ausdifferenzierung von Sprachfamilien, die Ausprägung einzelsprachlicher Grammatiken, die Situierung von Sprachen im geographischen Kontext und die Typisierung von sprachlichen Systemen nach unterschiedlichen Parametern.

Fachliches Ziel des Studiums ist die Kenntnis der Haupttypen des Sprachbaus und ihrer Motivation, der Gesetzmäßigkeiten und Variationsmöglichkeiten der Sprachentwicklung besonders am Beispiel der indogermanischen Sprachen und der Formen des Sprachkontakts besonders am Beispiel des Albanischen.

Fachübergreifende Ziele sind

• Erlernen mehrerer fremder Kultursprachen;
• Kenntnis historischer und arealer Zusammenhänge zwischen den Sprachen und Kulturen der Welt;
• Speziell für den albanologischen Schwerpunkt: Kenntnis der historischen, sprachlichen und kulturellen Zusammenhänge in Südosteuropa;
• Einblick in die Gesetzmäßigkeit und zugleich Kulturabhängigkeit von „social facts“;
• Fähigkeit zum analytischen Umgang mit Texten auf semantischer, grammatischer und pragmatischer Ebene.