Beurteilungs- und Leistungsziele

Menschen wollen wissen, wie gut sie sind. Sie wollen auch wissen, ob sie etwas falsch oder richtig machen.

Teilnehmer: (maximal 12)
Führungskräfte der verschiedenen Ebenen, deren Aufgabe es ist, nach einem vorhandenen Beurteilungssystem Mitarbeiter zu beurteilen und zu führen.

Ziele:
Sie können das bestehende Beurteilungssystem in der Praxis besser als bisher anwenden. Sie benutzen es als wirkungsvolles Führungsinstrument. Sie beherrschen die Regeln des Beurteilungs- und Coachinggespräches.

Inhalte:

• Übersicht und Handhabung unseres Systems
• Anforderungsprofil und Beurteilung
• Beurteilung so weit wie möglich objektivieren
• MKonflikte bei Beurteilungsgesprächen
• Wirkungsvolle Beurteilungsgespräche führen.
• Aktionsplan: Was mache ich nach dem Seminar?

Methoden-Leitsatz: Lernen durch Tun.
Freie und gelenkte Diskussion, Fallbeispiele, Ubungen, Rollenspiele, Gruppenarbeit, Coaching durch Trainer

Nutzen für die Teilnehmer:
Sie führen Beurteilungsgespräche mit weniger Aufwand als bisher und werden dennoch stärker von den Beurteilten akzeptiert. Das heißt: Mehr Erfolg bei der Führung ihrer Mitarbeiter.