Heilpädagogik, Schwerpunkt Beratung und Familie

Wesentlicher Ausbildungsinhalt ist die Sensibilisierung der Studierenden für die besondere Bedeutung des lebenslangen Lernens. In diesem Sinne stehen folgende Lernziele im Zentrum des Bachelorstudienganges Heilpädagogik mit dem Schwerpunkt Beratung und Familie:

• Orientierung auf eine möglichst autonome Lebenspraxis der Adressatinnen und Adressaten (und ihrer Familien) als professionelle Grundhaltung
• Anerkennung und Teilhabe von Menschen mit Behinderung (und deren Familien) als Experten für ihre eigene Lebenswelt
• Befähigung von Menschen mit Behinderung in allen Lebenslagen, Förderung der Selbstbestimmung
• Vermittlung theoretischer Grundlagen der Heilpädagogik
• Vermittlung der Kompetenz im Bereich Diagnostik, insbesondere ICF-basierte und pädagogische Diagnostik
• Vermittlung fachübergreifender, wissenschaftlich begründeter praxisorientierter Kenntnisse im Bereich des Sozialwesens
• Vermittlung von Wissen um die Bedarfe von Kindern mit Entwicklungsretardierungen und Behinderungen und ihrer Familien sowie Kenntnisse in Theorie und Praxis der Frühförderung
• Wissensvermittlung im Bereich angewandter Human-, Gesundheits- und Gesellschaftswissenschaften
• Vermittlung wissenschaftlicher Methoden
• Befähigung der Studierenden zur Durchführung eigener Forschungsprojekte
• Kenntnisse in den Bereichen Sozial- und Verwaltungsrecht
• Kenntnisse spezieller Handlungsfelder der Heilpädagogik in Theorie und Praxis
• Handlungskonzepte und –methoden
• Systemische Betrachtung des Menschen und seines Umfelds, der Familienstruktur und des Sozialraums