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Das Fortbildungszentrum Köln-Kalk

Kommunikationsförderung mit Bildkarten in Anlehnung an den PECS-Ansatz – Teil 2: Fallbesprechung, Problemanalyse und Vertiefung

Das Fortbildungszentrum Köln-Kalk
In Köln

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Wichtige informationen

Tipologie Kurs
Niveau Fortgeschritten
Ort Köln
Unterrichtsstunden 8h
Dauer 1 Tag
Beginn 12.10.2018
  • Kurs
  • Fortgeschritten
  • Köln
  • 8h
  • Dauer:
    1 Tag
  • Beginn:
    12.10.2018
Beschreibung

Diese Veranstaltung „lebt“ von Quer-Beet-Fragen und den mitgebrachten Videoausschnitten der Teilnehmer*innen, die wir hiermit ermutigen möchten, auch problematische Situationen mitzubringen, um gemeinsam Lösungsmöglichkeiten zu entwickeln.

Einrichtungen (1)
Wo und wann
Beginn Lage Uhrzeiten
12.Okt 2018
Köln
Rolshoverstraße 7-9, 51105, Nordrhein-Westfalen, NRW, Deutschland
Karte ansehen
09.30-17.00 Uhr
Beginn 12.Okt 2018
Lage
Köln
Rolshoverstraße 7-9, 51105, Nordrhein-Westfalen, NRW, Deutschland
Karte ansehen
Uhrzeiten 09.30-17.00 Uhr

Was lernen Sie in diesem Kurs?

Autismus
Autismus-Spektrum-Störung
Autistische Entwicklungsstörung
Kommunikationsförderung
PECS-Ansatz
Kommunikationsförderung bei Autismus
Fallbesprechungen Autismus
Problemanalyse im Umgang mit Autisten
Kommunikationsförderung mit Bildkarten
Pädagogik

Dozenten

Frederik Pfeiffer
Frederik Pfeiffer
Sozialpädagoge, Autismus

Iris Diepers-Perez
Iris Diepers-Perez
Musiktherapie

Themenkreis

Diese Veranstaltung „lebt“ von Quer-Beet-Fragen und den mitgebrachten Videoausschnitten der Teilnehmer*innen, die wir hiermit ermutigen möchten, auch problematische Situationen mitzubringen, um gemeinsam Lösungsmöglichkeiten zu entwickeln.

Dieser Kurs ist als Aufbaukurs im Rahmen der Zertifizierten Kölner Autismusweiterbildungt anerkannt. Er kann auch von Teilnehmer*innen besucht werden, die die Weiterbildung nicht absolvieren möchten.
Autismus-Grundlagenkenntnisse werden vorausgesetzt.

Zusätzliche Informationen

Dieser Kurs ist als Aufbaukurs im Rahmen der Zertifizierten Kölner Autismusweiterbildungt anerkannt. Er kann auch von Teilnehmer*innen besucht werden, die die Weiterbildung nicht absolvieren möchten. 
Autismus-Grundlagenkenntnisse werden vorausgesetzt.

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