Mathematik - Fächerübergreifender

Der Fächerübergreifende Bachelorstudiengang qualifiziert für einen Übergang in den Masterstudiengang für das Lehramt an Gymnasien oder in einen rein fachwissenschaftlichen Masterstudiengang, bereitet aber auch durch seine übergreifenden Qualifikationen und den Praxisbezug direkt auf anspruchsvolle berufliche Tätigkeiten vor.
Im Bachelorstudiengang werden die Fächer Anglistik / Amerikanistik (Unterrichtsfach Englisch), Biologie, Chemie, Darstellendes Spiel, Evangelische Theologie (Unterrichtsfach Evangelische Religion), Germanistik (Unterrichtsfach Deutsch), Geographie (Unterrichtsfach Erdkunde), Geschichte, Katholische Theologie (Unterrichtsfach Katholische Religion), Mathematik, Musik (an der Hochschule für Musik und Theater Hannover), Philosophie, Physik, Politik, Religionswissenschaft (Unterrichtsfach Werte und Normen) sowie Sport angeboten. Die Fächerkombinationsmöglichkeiten für das gymnasiale Lehramt entnehmen Sie bitte dem PDF-Dokument unter „Ausführliche Informationen zum Download“. Beschreibungen der genauen Studieninhalte sind unter den einzelnen Studienfächern zu finden. Studiert werden zwei Fächer im Major-Minor-Modell. Das heißt, dass ein Fach in größerem Umfang studiert wird als das andere.

Studienprofil

Der Fächerübergreifende Bachelorstudiengang ist geeignet für Studieninteressierte, die noch kein festgelegtes Berufsziel haben, weil mit dem Bachelorabschluss vielfältige Berufsmöglichkeiten offenstehen.Mit der Einführung der Bachelor- / Masterstruktur soll ein europäischer Hochschulraum geschaffen werden, der über vergleichbare Studienstrukturen verfügen soll.

Studieninhalt

Der Fächerübergreifende Bachelorstudiengang umfasst zwei Fächer (Major- und Minorfach) und den Professionalisierungsbereich, in dem wichtige übergreifende Qualifikationen vermittelt werden. Dieser Teil beinhaltet zwei Bereiche: Bildungswissenschaften (Erziehungswissenschaft und Psychologie) und Schlüsselkompetenzen, zum Beispiel mit Veranstaltungen zu EDV und Multimedia, PR-Arbeit, zu Sozialkompetenzen von Lehrerinnen und Lehrern, zur Gewaltprävention oder zum Umgang mit der Stimme in der Schule. Die Fächerkombinationsmöglichkeiten für die Lehrämter entnehmen Sie bitte dem PDF-Dokument unter „Ausführliche Informationen zum Download“.

Durch das modularisierte Studienangebot und die Vergabe von Leistungspunkten können Auslandsaufenthalte ins Studium integriert werden. Gegenüber dem früheren Staatsexamensstudiengang für das Lehramt bieten Bachelor- und Masterstudiengang den Vorteil, die Abschlussprüfungen durch studienbegleitende Prüfungsleistungen wesentlich zu entlasten. Ein modernisiertes Curriculum trägt dazu bei, dass Absolventinnen und Absolventen veränderten Anforderungen des Berufsalltags besser begegnen können. Pflichtpraktika gewährleisten den frühen Kontakt mit dem späteren Berufsfeld und liefern wichtige praktische Erfahrungen.

Praktikum

Zwei jeweils vierwöchige Praktika sind obligatorischer Bestandteil des Studiums. Ein Praktikum wird in einem für das Fach relevanten Berufsfeld absolviert, in der Regel außerhalb von Universität und Schule. Das zweite Praktikum kann ein schulisches oder ein weiteres außerschulisches Praktikum sein. Wenn ein Masterstudiengang für das Lehramt an Gymnasien angestrebt wird, ist ein schulisches Praktikum verpflichtend. Wenn der Beruf des Lehrers oder der Lehrerin nicht Ziel des Studiums ist, kann auch ein Praktikum von acht Wochen in einem für das Fach relevanten Berufsfeld absolviert werden.

Auslandsaufenthalt

Nicht verpflichtend, wird jedoch je nach fachlicher Ausrichtung empfohlen.
Durch zahlreiche Kooperationen mit ausländischen Hochschulen sind längere Studienaufenthalte, zum Beispiel im Rahmen des Erasmusprogramms der EU, im Ausland möglich.

Kenntnisse und Fähigkeiten

Studienbewerberinnen und -bewerber, die den Lehrerberuf anstreben, sollten Freude an der Arbeit mit Menschen mitbringen. Sie sollten kommunikative und soziale Fähigkeiten besitzen, konfliktfähig sein und sich engagiert für die Vermittlung von Wissen einsetzen. Je nach gewähltem Fach sind weitere Fähigkeiten zu empfehlen, die den jeweiligen Fächerbeschreibungen zu entnehmen sind.

Fremdsprachenkenntnisse

In einigen Fächern sind Fremdsprachenkenntnisse nachzuweisen.

Der Studienbeginn ist nur zum Wintersemester möglich.

Bewerbung frist - 30.09.2009