Philosophie

Beschreibung des Studienfachs

Achtung: Personen, die sich ab dem Wintersemester 2018/19 für das BA-Haupt- oder das BA-Nebenfach Philosophie an der LMU neu einschreiben wollen, mögen sich bitte schon einmal auf dieser Seite über geplante Neuerungen informieren.

Die Philosophie fragt nach Dingen, die im Alltag unhinterfragt vorausgesetzt werden. Wir setzen im Alltag z.B. voraus, dass wir (wenigstens manchmal) Wissen haben, und es erscheint uns selbstverständlich, dass manches Verhalten moralisch verboten ist. Damit verbunden sind die typisch philosophischen Fragen, unter welchen Bedingungen jemand Wissen besitzt, ob diese Bedingungen überhaupt erfüllbar sind, und was den Geltungsanspruch moralischer Verbote rechtfertigt. Da die Diskussion solcher Fragen schon lange andauert, ist die Beschäftigung mit der eigenen Geschichte Teil der Philosophie.

1. Theoretische Philosophie unter Einschluss von Logik und Wissenschaftstheorie,
2. Praktische Philosophie,
3. Geschichte der Philosophie.

Das Studium führt in grundlegende philosophische Methoden ein und macht an ausgewählten Paradigmen mit zentralen Problemen und Positionen in den drei Teilbereichen vertraut. Umfangreiche Wahlpflichtbereiche ermöglichen individuelle Schwerpunktbildungen. Das Studium schult die Fähigkeiten zu Kritik, Textinterpretation und Denken in übergreifenden Zusammenhängen.

Das Studienangebot soll folgende wissenschaftliche Kompetenzen vermitteln: Die konzeptuellen Fähigkeiten zu Abstraktion und klarer Begriffsbildung; die kritische Fähigkeit, philosophische Fragen zu erörtern und komplexe Argumente zu analysieren und zu beurteilen; die Fähigkeit zur Entwicklung eigener Argumente; die hermeneutische Kompetenz, kritischen Umgang mit historischen Quellen zu pflegen und philosophische Texte von ihren historischen und systematischen Voraussetzungen her unter Berücksichtigung des aktuellen Forschungsstandes zu interpretieren; die Fähigkeit zur Synthese und Einordnung philosophischer Positionen und Methoden in übergreifende Zusammenhänge; die Fähigkeit zum Transfer von Methodenkenntnissen in verschiedenen Bereichen.