Regionale Fortbildung - Fehlerkorrektur im Sprachunterricht, aber wie

Regionale Fortbildung - Fehlerkorrektur im Sprachunterricht, aber wie

Ziele und Inhalte

Gleich korrigieren oder lieber Fehler "sammeln" und dann in der Gruppe besprechen? Prägen sich Fehler nicht doch ein, wenn ich nicht gleich reagiere? Unterbreche ich den Sprechfluss nicht, wenn ich dazwischen funke?
Was kann ich tun, wenn manche Teilnehmer trotz häufiger Korrektur die gleichen Fehler immer wieder machen?
Sie beschäftigen sich mit diesen Fragen, suchen nach konkreten Handlungsmöglichkeiten und einem neuen Umgang mit der Thematik?
In diesem Seminar lernen Sie praxiserprobte Wege kennen, um:

- Korrektur natürlich einfließen zu lassen, ohne den Sprechfluss zu unterbrechen,
- alle Teilnehmer zu aktivieren, damit Fehlerkorrektur nicht (nur) bei Ihnen hängen bleibt,
- die Ursache(n) von immer wieder auftretenden Fehlern zu verstehen und, wie Sie effektiv damit umgehen können.

Sie entdecken einen effektiven Umgang mit der Fehlerkorrektur, der befriedigend(er) ist, sowohl für Ihre Teilnehmer als auch für Sie selbst als Sprachdozent/in.