Zeitgemäße Anleitungsmodelle für die berufspädagogische Praxis Teil1 und Teil 2
Seminar
Online
Beschreibung
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Kursart
Intensivseminar berufsbegleitend
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Niveau
Anfänger
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Methodik
Online
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Dauer
1 Tag
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Beginn
03.09.2024
weitere Termine
Für das arbeitsgebundene Lernen in der Pflegepraxis bedarf es einer systematischen Vorgehensweise. Eine Auswahl fallabhängiger Anleitungsmodelle bieten Anregungen, die berufliche Kompetenzentwicklung systematisch anzubahnen.
Standorte und Zeitplan
Lage
Beginn
Beginn
Beginn
Hinweise zu diesem Kurs
Die Teilnehmer*innen bekommen eine Auswahl fallabhängiger Anleitungsmodelle präsentiert. Sie werden in die Lage versetzt, für geplante Anleitungssequenzen, ausgerichtet am Kompetenzerwerb, Modelle auszuwählen und anzuwenden.
Pflegefachkräfte, Praxisanleitungen
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Meinungen
Themen
- Wickel
- Auflagen
- Pflege
- Pflege und Gesundheit
- Pflegequalität
- Naturheilkunde
- Natur
- Zuwendung
- Heilmittel
- Berührung
Dozenten
Susette Dr. Schumann
Leitungsposition, Qualitätmanagement
Gesundheits- und Krankenschwester, MBA Health Care Management, unabhängige Pflegesachverständige, geprüfte Berufspädagogin Dr. Susette Schumann verfügt über langjährige Erfahrungen in Leitungspositionen im Krankenhaus, in der Altenhilfe und im Qualitätsmanagement, sie ist bundesweit als Dozentin tätig.
Inhalte
Inhalte Teil1:
- Grundprinzipien des arbeitsgebundenen Lernens: fallabhängige Anleitungsmodelle
- Die Vier-Stufen-Methode
- Handlungsketten erstellen
- Die Siebensprung-Methode
- Der Zyklus der vollständigen Handlung
- Der Einsatz von Arbeits- und Lernaufgaben
- Praktische Anwendungshinweise
Inhalte Teil 2:
- Grundprinzipien des arbeitsgebundenen Lernens: fallabhängige Anleitungsmodelle
- Der Übergabeauftrag im Rollentausch
- Das One Minute Wonder
- Die Leittextmethode
- Der Lückentext
- Der Pflegequiz
- Praktische Anwendungshinweise
Für das arbeitsgebundene Lernen in der Pflegepraxis bedarf es einer systematischen Vorgehensweise. Eine Auswahl fallabhängiger Anleitungsmodelle bieten Anregungen, die berufliche Kompetenzentwicklung systematisch anzubahnen.
Die Teilnehmer*innen bekommen eine Auswahl fallabhängiger Anleitungsmodelle präsentiert. Sie werden in die Lage versetzt, für geplante Anleitungssequenzen, ausgerichtet am Kompetenzerwerb, Modelle auszuwählen und anzuwenden.
Zeitgemäße Anleitungsmodelle für die berufspädagogische Praxis Teil1 und Teil 2