Katholische Religion - Lehramt an Berufsbildenden Schulen

Inhalte des Studiums

Zu den Studieninhalten im Fach Katholische Religion gehören Grundlagen und Vertiefungen der Biblischen Theologie, der Systematischen Theologie, der Praktischen Theologie/Religionspädagogik und der Kirchengeschichte.

Aufbau, Struktur und Durchführung des Studiums

(1) Das Studium des Faches Katholische Religion ist modular aufgebaut. Das Lehrangebot ist auf sechs Semester verteilt.

(2) Das Studium des Faches Katholische Religion umfasst acht Pflichtmodule.

(3) Wesentlicher Bestandteil des Studiums des Faches Katholische Religion sind die Schulpraktischen Studien in Form der Schulpraktischen Übungen, die dem Modul „Fachdidaktik Katholische Religion“ zugeordnet sind.

(4) Inhalte und Qualifikationsziele, umfasste Lehr- und Lernformen, Voraussetzungen, Verwendbarkeit, Häufigkeit, Arbeitsaufwand sowie Dauer der einzelnen Module sind den Modulbeschreibungen (Anlage 1) zu entnehmen.

(5) Die Lehrveranstaltungen werden in deutscher Sprache abgehalten.

(6) Die sachgerechte Aufteilung der Module auf die einzelnen Semester, deren Beachtung den Abschluss des Studiums in der Regelstudienzeit ermöglicht, sowie Art und Umfang der jeweils umfassten Lehrveranstaltungen sind dem beigefügten Studienablaufplan (Anlage 2) zu entnehmen.

Ziele des Studiums des Faches Katholische Religion

(1) Primäres und übergeordnetes Ziel des Studiums ist der Erwerb der Qualifikationen, die für die Fortsetzung der universitären Ausbildung in einem auf die Befähigung für ein Lehramt ausgerichteten konsekutiven Master-Studiengang zum Erwerb des Abschlusses Master of Education Voraussetzung sind. Die Studierenden sind nach Abschluss des Studiums in der Lage, neben den fachlichen Zusammenhängen der Bildungswissenschaften die des Faches Katholische Religion zu überblicken. Sie kennen grundlegende Wissensbestände der Theologie und besitzen die Fähigkeit, theologische Fragestellungen und Probleme mit wissenschaftlichen Methoden zu erkennen, sachgerecht und kritisch zu analysieren, Lösungsmöglichkeiten zu finden und abzuwägen. Aufbauend auf dem in den vier Bereichen der Theologie angeeigneten Grundwissen vertiefen sie ihre Kenntnisse in drei Bereichen und beherrschen das Instrumentarium der Erforschung theologischer Zusammenhänge. Sie besitzen die Fähigkeit, über Religion und christlichen Glauben argumentierend Rechenschaft zu geben, einen reflektierten Standpunkt zur Begründung des Religionsunterrichts an öffentlichen Schulen zu vertreten und sich mit den Aufgaben des Religionslehrers, Erziehers und Glaubenszeugen auseinander zu setzen. Die Studierenden sollen über die für den Übergang in einen auf die Befähigung für ein Lehramt und den vorgeschriebenen Vorbereitungsdienst vorbereitenden Master-Studiengang notwendigen gründlichen Fachkenntnisse und Fähigkeiten verfügen sowie über fachliche Kenntnisse und berufsbefähigende Schlüsselqualifikationen als Beschäftigungsbefähigung auch für eine Tätigkeit in anderen Berufsfeldern, vornehmlich solchen, die auf die Vermittlung und Aneignung von Wissen und Kompetenzen ausgerichtet sind.

(2) Insgesamt beherrschen Absolventen des Studiengangs die erforderliche theologische Sach- und Methodenkompetenz für die im Bereich Schule, Kirche, Erwachsenenbildung und Medien angebotenen Arbeitsfelder und nach entsprechender Einarbeitungszeit in der Berufspraxis können sie auch vielfältige und komplexe Aufgaben entsprechend des jeweiligen Anforderungsprofils bewältigen.

Umfang und Struktur des Studiengangs

Der Bachelor-Studiengang beinhaltet die Berufliche Fachrichtung und ein studiertes Fach.

Fächergruppe: studierte Fächer

Katholische Religion

Fächergruppe: Berufliche Fachrichtungen

• Bautechnik
• Chemietechnik
• Elektrotechnik
• Farbtechnik und Raumgestaltung
• Holztechnik
• Lebensmittel-, Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft
• Gesundheit und Pflege
• Metall- und Maschinentechnik
• Sozialpädagogik

Ein Studienbeginn ist an der TU Dresden jeweils im Wintersemester möglich.

Bewerbungsfrist - 1. Juni bis 15. Juli