Anbieter Das Fortbildungszentrum Köln/Kalk

...Hogrefe Suchodoletz, W. von (2007). Prävention von Entwicklungsstörungen. Göttingen: Hogrefe...

...Manche Kinder meiden die angstauslösende Situation, andere hingegen versuchen sie durch permanente Wieder-Inszenierung zu bändigen. Ziel des Seminars ist...

...sich mit folgenden Themen auseinander zu setzen: - Aus was für einem Land kommen diese Menschen? - Welche religiösen Vorstellungen haben sie?...

...Gebärden machen einen bedeutenden Anteil im Gefüge der Unterstützten Kommunikation für (noch) nicht- bzw. wenig-sprechende Kinder aus. Gemeint ist hierbei...

...Welche Möglichkeiten gibt es, vorsprachliche Fähigkeiten gezielt zu fördern und die Sprache anzubahnen? Die Veranstaltung beginnt mit einem ausführlichen...

...Hier wird der motorische Lernprozess und die Überprüfung der Effektivität unserer Therapie eine Rolle spielen. Bitte bequeme Kleidung mitbringen...

...Die Sehentwicklung von Kindern geschieht im Zeitraum von 0-7 Jahren. Wenn wir in dieser Zeit die natürliche Sehfähigkeit von Kindern spielerisch fördern...

...was den sozialen und emotionalen Hintergrund des Kindes ausmacht und bekommen Gelegenheit, Erziehungseinstellungen, Bewältigungsstrategien und familiäre...

...(Kurse 1 bis 7) erarbeitet wurde, werden zu Beginn der Aufbaustufe die bisher erlangten Kenntnisse noch einmal zusammengefasst, vertieft und die Umsetzungsmöglichkeiten...

...und daraus resultierende Schlussfolgerungen für die pädagogische Arbeit...

...Selbsterfahrungen, Videos und Dias ergänzen und lockern die Theorie auf. In Inhalt und Ablauf orientiert sich der Kurs an den Empfehlungen...

...Zielgruppe: PädagogInnen und therapeutische Fachkräfte...

...den Berufsgruppen der Ärzte, Psychologen, PhysiotherapeutInnen und LogopädInnen können zugelassen werden...

...der Klienten und/oder Kinder im Arbeitsalltag und die Erstellung einer „professionellen“ Diagnose, ...die Verknüpfung der Marte Meo-Information mit dem...

...Schuleignung stellen die Grundschule und der schulmedizinischen Dienst fest. Was sollte ein Kind an Fähigkeiten und Fertigkeiten mitbringen...

...besondere Gruppe von Kindern rückt in den letzten Jahren immer mehr in das Blickfeld der Schule: ADS-Kinder (ADS = Aufmerksamkeits-Defizit-Störung)...

...sowie Gestaltungsideen erprobt. Die vielfältigen Begegnungen mit Parametern und Phänomenen der Musik dienen der Arbeit mit der genannten Zielgruppe sowie...

...von Säuglingen und Kleinkindern bis zu einem Alter von 42 Monaten. Die Bayley-II ermöglichen bereits in einem sehr frühen Alter die getrennte Untersuchung...

...Konzentrationsschwäche, ADHS, etc.) > Lernschwierigkeiten (Dyskalkulie, LRS) > Sprachauffälligkeiten >Wahrnehmungsstörungen > Angststörungen > Trennungsproblematiken/Beziehungsstörungen...

...von Praxisbeispielen vermittelt, dabei wird der Schwerpunkt auf dem Spielverhalten der jüngeren Kinder (von 0 bis 6 Jahren) liegen. Fallbeispiele der TeilnehmerInnen...