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Gis Kurse
- Seminar
- Leipzig
- Anfänger
...Erste einfache Kenntnisse im Umgang mit dem ADT sind von Vorteil. Seminarinhalt: Grundlagen Arbeiten mit Vorlagedateien Stil-Manager AEC-Profile Darstellungsverwaltung...
- Master
- Salzburg (Österreich)
- 2 Jahre
...; • Datenmodellierung und Geodatenbanken; • Repräsentation und Analyse bzw. Simulation dynamischer Systeme; • Analysemethoden im Gesamtspektrum der Geoinformatik: GIS, FE...
- Seminar
- Berlinundan 2 weiteren Standorten
- Kassel, Leipzig
- Anfänger
- nach Wahl
...Änderungsbefehle im 3D Fotorealistisches Darstellen (Rendern) Datenimport und Datenexport im...
- Bachelor
- Dresden
- 3 Jahre
... In den höheren Semestern werden anwendungsorientierte Fachkenntnisse hauptsächlich auf den Gebieten - Betriebswirtschaft - Geographische Informationssysteme (GIS...
- Seminar
- Leipzig
- Anfänger
...Die Teilnahme am Seminar Architectural Desk- top - I wird empfohlen Seminarinhalt: Geländer Geländerkomponenten Geländer erstellen und bearbeiten Geländerstile...
- Bachelor
- Kiel
- 3 Jahre
... der Geographischen Informationssysteme (GIS). Sie hat sich seit den 90er Jahren aufgrund der neuen Möglichkeiten der Datenverarbeitung als ein neues Forschungsfeld...
- Seminar
- Berlinundan 2 weiteren Standorten
- Kassel, Leipzig
- Anfänger
- nach Wahl
...zu ändern und zu plotten. Gerichtet an: Maschinenbau-Ingenieure, Techniker, Teilnehmer von CAD-Kursen Maschinenbau-Ingenieure, Techniker, Teilnehmer von CAD-Kursen...
- Bachelor
- Karlsruhe
- 3 Jahre
...Das Studium vermittelt Kenntnisse über die Erfassung, Qualität. und Anwendbarkeit von diversen Geosensor-Technologien. Es. führt ein in Geographische Informationssysteme (GIS), einer wichtigen. Basistechnologie, welche die digitale Schnittstelle zwischen. Input, Bearbeitung und Output...
- Seminar
- Leipzig
- Anfänger
...Die Teilnahme an den Seminaren Architectural Desktop - I und II wird empfohlen Seminarinhalt: Fassadenkonstruktionen Elemente eines Fassadenobjektes Arbeiten...
- Bachelor
- Dresden
- 3 Jahre
... aufgestellt, dass der Berufseinstieg bei Geodatendienstleistungsunternehmen, in geodatenbezogenen Softwareunternehmen, in den öffentlichen Verwaltungen im...
- Seminar
- Berlinundan 2 weiteren Standorten
- Kassel, Leipzig
- Anfänger
- nach Wahl
...Navigator Selektion von umgebenden Teilen Viewpoints, Szenen und Animationen DMU Optimizer Silhouettenmodus und Umhüllungsflächen...
- Bachelor
- Karlsruhe
- 3 Jahre
..., umfassendere Analyse werden die Geodaten zunehmendin kartenbasierten Informationssystemen(Geoinformationssysteme=GIS) gespeichert und verwaltet. Dabei...
- Seminar
- Leipzig
- Anfänger
...Architekten, Bauingenieure, Bauzeichner, Teilnehmer von CAD-Kursen Teilnehmervoraussetzungen: Voraussetzung ist das umfangreiche Beherrschen von AutoCAD...
- Master
- Salzburg (Österreich)
- 2 Jahre
...- und Analyseme- thoden der Oberfläche (z.B. terrestrisches Laserscanning, digitales Kartieren, GIS) und des oberflächennahen Untergrundes (z.B.geophysikalische...
- Seminar
- Berlinundan 2 weiteren Standorten
- Kassel, Leipzig
- Anfänger
- nach Wahl
...und Abteilungsleiter, Konstrukteure und Projektingenieure, CAD-Anwender Konstruktions- und Abteilungsleiter, Konstrukteure und Projektingenieure...
- Master
- Hamburg
- 2 Jahre
... Messtechnik (inklusive Terrestrisches Laserscanning, Nahbereichsphotogrammetrie), -Geoinformationstechnologie (inklusive GIS-Projekt, Geovisualisierung...
- Seminar
- Leipzig
- Anfänger
...Variable mehrschalige Wände Beliebige Wandformen Wände für Altbausanierungen Fenster, Türen, Öffnungen Treppen und Geländer...
- Bachelor
- Eichstätt
- 3 Jahre
... Informationssystem (GIS). Die Berufsfelder sind angesiedelt in Fachbehörden (Umweltschutz, Raumordnung, Wasserwirtschaft, Landes-, Regional- oder Stadtplanung...
- Seminar
- Berlinundan 2 weiteren Standorten
- Kassel, Leipzig
- Anfänger
- nach Wahl
...Gerichtet an: Maschinenbau-Ingenieure, Konstrukteure, CAD-Anwender Maschinenbau-Ingenieure, Konstrukteure, CAD-Anwender Analysefunktionen in Pro/ENGINEER...
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I became aware of this master by one of my teachers in Japan. I did not know the Erasmus Mundus program, and I wanted above all a master that matches the hydraulic studies I wanted to do. This program was very attractive and allowed me to take courses in different countries participating in the master. It is true that in Japan few students are looking to go to Europe, the United States is more popular. But the prospect of studying in various European institutions really interested me.
I do not have to choose between this and another, it suited me perfectly. The procedures were very simple: a form to fill out and then wait for a response confirming my selection.
I feel I have built a program of excellence. The program is consistent from one country to another. This is sometimes a little difficult is to adapt to the cultural differences of each country. The ways of teaching are not necessarily the same, the relationship between teachers and students either. But that is the point of this program.
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- Master
- Barcelona (Spanien)
- Oktober
- 2 Jahre
... infrastructure / constructions. Computer skills, databases and GIS - ICT: The module will provide basic skills in operating computer resources in networks... Lerne:: Web-based collaborative engineering, Software Engineering, Advanced ICT...
... infrastructure / constructions. Computer skills, databases and GIS - ICT: The module will provide basic skills in operating computer resources in networks... Lerne:: Web-based collaborative engineering, Software Engineering, Advanced ICT...
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I became aware of this master by one of my teachers in Japan. I did not know the Erasmus Mundus program, and I wanted above all a master that matches the hydraulic studies I wanted to do. This program was very attractive and allowed me to take courses in different countries participating in the master. It is true that in Japan few students are looking to go to Europe, the United States is more popular. But the prospect of studying in various European institutions really interested me.
I do not have to choose between this and another, it suited me perfectly. The procedures were very simple: a form to fill out and then wait for a response confirming my selection.
I feel I have built a program of excellence. The program is consistent from one country to another. This is sometimes a little difficult is to adapt to the cultural differences of each country. The ways of teaching are not necessarily the same, the relationship between teachers and students either. But that is the point of this program.
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