Das Riemann-Thomann-Modell (Theorie – Praxis - Perspektiven)

Einführung:

Das Riemann-Thomann-Modell mit den „vier Himmelsrichtungen der Seele“ ist unser Leib- und Magen-Modell in Beratung, Training und Klärungshilfe, um mit menschlichen Unterschieden zu rechnen und mit ihnen zurechtzukommen.

Wir nutzen es, um

* uns selbst in manchen Lebenslagen besser zu verstehen – um dann auch zu uns stehen zu können;
* als Empathie-Kompass: es ist leicht, sich in andere einzufühlen, die so gestrickt sind, wie wir selbst! Aber wenn sie anders gestrickt sind, dann…;
* als dialektischen Einstieg: um Profis, die es folgenreich mit Menschen zu tun haben, eine erste Schneise durch den Dschungel menschlicher Unterschiede zu schlagen;
* als Entwicklungsmodell: was der eine (zur Abrundung seiner Persönlichkeit) zu erobern hat, hat der andere vielleicht schon (des Guten) zuviel!
* in der Klärungshilfe/Mediation, um den Paaren oder Konfliktparteien zu erklären, wie ihre Dynamik abläuft;
* in der Seminarleitung/Gruppenleitung darauf eingestellt zu sein, dass Teilnehmer unterschiedliche Bedürfnisse haben und „schwierig“ werden, wenn diese frustriert werden;
* in der Teamentwicklung (Eberhard Stahl), um eine Teamdiagnose zu machen und die anstehenden Entwicklungen zu bestimmen.

Lernziele:

Dabei wird

* die Persönlichkeitslehre
* die Beziehungslehre
* die Entwicklungslehre (hin zur integralen Persönlichkeit)

eine besondere Rolle spielen. Ebenfalls sollen die Verbindungslinien zu den anderen Kommunikationsmodellen sichtbar werden. Weitere Methoden: Kleine Tests anhand von Filmausschnitten und Bildern, Lehrmediationen mit Musik und gesprochenem Besinnungstext.

Auch Partner/innen sind zu diesem Sonderkurs herzlich willkommen!

Zeitplan:

Beginn 9.00 Uhr (1. Tag 11.00 Uhr) – Ende gegen 19.00 Uhr. Von 13.00 Uhr bis 15.00 Uhr Mittagspause.

Das Seminar endet am 3. Tag gegen 12.45 Uhr. Es wird empfohlen, keine Abendterminverpflichtungen einzugehen.

Dieser Kurs kann von allen Teilnehmer/innen ohne vorherige Absolvierung des Grundkurses (Nr. 1) besucht werden. Dieses Sonderseminar ersetzt keinen Standardbaustein des Curriculums und kann damit nicht als Wahlbaustein angerechnet werden. Es wird aber im Zertifikat mit aufgeführt.