Dialogprozesse gestalten - Großgruppen moderieren, Bürgerbeteiligungsverfahren begleiten, Räume für Austausch schaffen – wie geht das im Dialogprozess?

Themenfelder

Das Training vermittelt konzeptionelle Grundlagen zur Planung von Dialogprozessen an den Schnittstellen zwischen Politik, Wirtschaft und Zivilgesellschaft. Entlang eines praxiserprobten, theoretischen Dialogmodells werden Eckpunkte diskutiert: Haltung, Zweck, Erwartungsmanagement, Ergebnisdefinition oder etwa Identifizierung von Stakeholdern. Das lernen Sie:

Vermittlung von Handwerkswissen, um „Dialog“ systematisierbar zu machen
Identifikation von Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren für Dialog und Beteiligung
Vermittlung konzeptioneller Grundlagen zur Planung eigener Dialog- und Beteiligungsvorhaben
Reflexion der Perspektiven und unterschiedlichen „Entscheidungslogiken“ von Anspruchsgruppen, z.B. aus Zivilgesellschaft, Wirtschaft und Politik

Am ersten Tag gibt es einen längeren inhaltlichen-theoretischen Input. Es folgen Rollenspiele, in Case Studies und Arbeitsgruppen wird das Gelernte direkt umgesetzt. Sie können (müssen aber nicht) Ihre eigenen Cases mit einbringen.

Dieser Kurs richtet sich an Prozessbegleiter/innen, Mediator/innen und Moderator/innen

Diese Fortbildung wird von anerkannten Ausbilder/innen BM geleitet. Sollten Sie eine Mediationsausbildung mit insgesamt weniger als 200 Stunden gemacht haben, können Sie diese Weiterbildung anrechnen lassen, wenn Sie die Anerkennung beim BM oder einem der anderen Verbände anstreben.
Zudem können Sie diese Weiterbildung nutzen, um Weiterbildungsstunden für das Führen des Titels „zertifizierter Mediator“ nach dem Mediationsgesetz zu sammeln oder um den Anforderungen des BM für den Erhalt der Lizens BM gerecht zu werden.

Erste Erfahrungen in Mediations- und Moderationsprozessen