Schulfähigkeit – ein Begriff in der Diskussion

Schulfähigkeit – ein Begriff in der Diskussion
Für Eltern, pädagogische Fachkräfte und andere Interessierte

Die Frage »Was ist Schulfähigkeit?« lässt sich mit einem Satz beantworten. Schulfähigkeit ergibt sich aus einer erfüllten Kindheit! Doch was bedeutet diese Aussage für das Miteinander konkret, um die vielfältigen Anforderungen und Ansprüche eines schulischen Lernens entsprechen zu können?

Durch die weitestgehende Befriedigung der Grundbedürfnisse in Verbindung mit einer lernfreudigen, wertschätzenden, angstfreien Atmosphäre, in der Kindern viele Erfahrungsräume zugestanden werden, bauen Kinder Kompetenzen auf, die einen Schulerfolg ermöglichen – entsprechend dem Motto »Erfahrung macht klug«.

Marlies Wagner, Gesellschafterin des IFAP (Institut für angewandte Psychologie und Pädagogik) in Kiel, Erzieherin und Lehrkraft an der Fachschule für Sozialpädagogik vermittelt eine besondere Sichtweise auf das Thema und gibt wertvolle Hinweise für die Prax