Anbieter Züricher Hochschule der Künste ZHdK

...Die dreijährige Bachelor-Ausbildung in der Vertiefung Schulmusik vermittelt künstlerische und pädagogische Grundlagenkompetenzen, die nach weiteren Studien...

...Liturgik, Hymnologie, theologisches Basiswissen), wie der alljährliche Auftritt mit dem Männerchor im Erntedankfestgottesdienst oder die Aufführung eines Oratoriums (orare=beten)...

...strukturell zu hören und zu denken, sowie der Erwerb spezifischer Kenntnisse innerhalb des gewählten Schwerpunktes (Orchester- oder Chorleitung)...

...Analyse. Dabei sind folgende Schwerpunkte möglich: * Zeitgenössische Komposition * Elektroakustische Komposition * Komposition für Film, Theater und Medien...

...Die Vertiefung Tonmeister kann mit Schwerpunkt Klassik, Jazz oder Pop gewählt werden. Neben einem künstlerischen Umgang mit dem Instrument und der Aufarbeitung...

...Grundlagen der Wahrnehmungsförderung, Anleiten von kreativen Prozessen, Lied und Liedbegleitung, Improvisation, Ensemblespiel) * Aufbau und Durchführung...

...als Musikjournalist oder Musikdramaturgin oder als Dozentin für Musiktheorie an einer Musikhochschule, als Komponist oder freischaffende Künstlerin tätig ist...

...Zentrum der künstlerischen Profilierung ist das künstlerische Kernfach. Es besteht in erster Linie aus Einzelunterricht in Komposition, in Musikproduktion bzw...

...Komposition vermittelt schliesslich zwischen diesen Richtungen, bildet doch der Computer in all den genannten Schwerpunkten das bevorzugte Instrument für die Komposition...

...Absolvent/innen des Schwerpunktes Orchester arbeiten in klassischen Sinfonieorchestern. Voraussetzung ist ein sehr hohes instrumentales Niveau...

...Schwerpunkt Orchesterleitung Was für einen Instrumentalisten sein Instrument, ist für den Dirigenten das Orchester. Zu den Voraussetzungen an das dirigentische...

...von musikalischer Programmierung über die Pflege des Gemeindegesanges bis hin zu organisatorischen Aufgaben. Die Kombination der beiden Schwerpunkte erlaubt...

...in den angestammten Feldern der musikalischen Performance, so in professionellen Sinfonieorchestern, in Berufschören oder in freiberuflicher Konzerttätigkeit...

...oder Instrumentalist/innen sind die Pianisten nicht nur Begleiter, vielmehr stehen sie nicht selten selber im Vordergrund und setzen musikalische Impulse...

...auf der Bühne sind in den vergangenen Jahren enorm gestiegen. Internationalisierung Musik ist in ihrer grundlegenden Praxis stark international ausgerichtet...

...musikalisches Rüstzeug vermittelt. Gleichzeitig wird ihre persönliche Fähigkeit entwickelt, sich im Musiktheater künstlerisch phantasievoll auszudrücken...

...Im Fall der Schwerpunkte Chor- und Orchesterleitung umfasst es die dirigentischen Kompetenzen wie Studium des Repertoires, Probentechnik, Schlagtechnik...

...Präsentation oder einem musikpädagogischen Projekt. Dauer: Der Master-Studiengang dauert eineinhalb bis zwei Jahre und umfassen zwischen 90 und 120 ECTS-Punkte...

...musikpädagogisch aktiv als Lehrkraft in Musikschulen, in Mittelschulen oder im Privatunterricht; sie treten selbst als konzertierende Künstler/innen...

...Das Masterstudium ermöglicht den Absolvent/-innen eine doppelte Identität mit den Grundausrichtungen Performance/Musikpädagogik (Jazz oder Pop)...