Anbieter Züricher Hochschule der Künste ZHdK

...technologisch-gestalterischen und gesellschaftlichen Herausforderungen orientieren wir uns an dem Ausspruch von Arthur C. Clarke, der einmal schrieb...

...gezielt zwischen Erwartung und Überraschung zu navi gieren und damit ein Erlebnis für Akteure und Zuschauer zu gestalten. Unterschiedliche mediale Dimensionen...

...und Verstehbarmachens von Wissen (Erkenntnis-Visualisierung und Wissenschaftliche Illustration) Das Masterstudium zielt auf die Integration der drei komplementären...

...Ein spezieller Stellenwert kommt dabei dem Tourismus zu, der beide Programme inhaltlich zu verbinden vermag und für die Schweiz ein zentraler ökonomischer Faktor ist...

...systemisches Verständnis trendbasierten Designs und stellen dessen strategische und kommerzielle Anschlussfähigkeit in Unternehmen und Markt sicher...

...Das modularisierte Curriculum des Master of Arts in Art Education ist gegliedert in das für alle Studierenden gemeinsame Basisprogramm (20 ECTS)...

...Gästen in das Studium getragen werden. Kompetenzfelder Durch das Studium werden primär gestalterische, forschende, reflexive und darstellende Kompetenzen erweitert...

...kritische Arbeitsweisen und führen Projekte in der Zusammenarbeit mit gesellschaftlichen Gruppen durch. Ebenso werden Sie Befähigungen für den kulturpolitischen Diskurs erlangen...

...kreative Integration in Projekte, kritische Auswahl und fundierte Anwendung gestalterischer Medien und Technologien, die Definition der potenziellen Aufgabe...

...Der MAS Cultural Media Studies befähigt zu kulturwissenschaftlich reflektiertem Handeln, Reflexion kultureller Praktiken, differenzierter Kritikfähigkeit...

...Erwerb rarer Kompetenzen und Vertiefungen. Der Vermittlungsfokus liegt in der entwurfsmethodologischen, pragmatischen und auch theoretischen Auseinandersetzung...

...durch interdisziplinäre Zusammenarbeit innovative Strukturen für die Präsentation kultureller Artefakte zu schaffen. Kunst, digitale Medien...

...* die Ausbildung von Vermittlungskompetenzen im Kontext von Kunst und Design * die Kompetenzen zur Initiierung, Realisierung und Reflexion Design-orientierter...

...sich in die Module Künstlerische Praxis, Theorie, Technologie/Kulturtechnik und Kontext. Künstlerische Praxis und Theorie bilden den Schwerpunkt der Ausbildung...

...besonders im Hinblick auf die Intentionen und die bisherige künstlerische Praxis des Autors bzw. der Autorin, kritisch befragt. Die Ergebnisse der künstlerischen...

...Animation, Video, Audio, Performance, Informationsräumen, Computercodes liefern vielfältige Möglichkeiten zur Entwicklung künstlerischer Verfahren und Praktiken...

...lernen Ansätze und Verfahren aktueller künstlerischer Praxen und Theorien kennen und werden praxisnah auf berufliche Tätigkeiten im kulturellen Feld vorbereitet...

...Instrument oder in Gesang zu beherrschen und musikalisch-künstlerisch überzeugend zu gestalten. Fortgeschrittene instrumentale bzw. vokale Fähigkeiten...

...Als Lehrpersonen sind sie musikpädagogisch aktiv im instrumentalen oder vokalen Unterricht. Dabei müssen sie permanent auf die sich ändernden Gegebenheiten...

...Strategien und Verfahren ausgerichtet. Inhalte der Ausbildung In einer Zeit der Überlagerung von Kompetenzen und der Wechselwirksamkeiten von Disziplinen...