Master in Zürich

...Schwerpunkt Chorleitung (geistlich): Chorleiter/innen beherrschen das Chorleitungshandwerk auf professionellem Niveau und mit grosser stilistischer Breite...

...Beauftragte in der Beratung von Nonprofit-Organisationen tätig sind. Sozialpädagogische Einrichtungen, Beratungsstellen oder NGOs brauchen Führungskräfte...

...in Berufschören oder in freiberuflicher Konzerttätigkeit inklusive dem Initiieren, Planen und Durchführen eigener Projekte. Heute nachgefragte Solistentypen...

...zusätzliches Wissen und Können zu generieren. Die Absolventinnen und Absolventen transferieren ihre Theoriekenntnisse sowie ihr Methodenrepertoire anhand... Lerne:: Kinder- und Jugendhilfe...

...als Kammermusiker/innen innerhalb des klassischen oder auch zeitgenössischen Repertoires, als feste Kammermusikgruppen oder Liedduos im hoch professionalisierten Konzertbetrieb...

...Sie unterbricht die Eskalation, bringt die Kommunikation in Gang und hilft den Konfliktparteien, ihre Interessen zu klären und ihre Streitpunkte konkret...

...Kernfach-Ergänzung Je nach spezifischer Ausrichtung kommt zum künstlerischen Kernfach die Schulung weiterer Kompetenzen hinzu, die unmittelbar mit der...

...# Berufsleute mit Grundausbildung in bildnerischem Gestalten mit Arbeitsschwerpunkt in der soziokulturellen Animation und im Kulturbereich. # Konzeptverantwortliche...

...Sie sind fähig, auf die vielfältigen Anforderungen von Werken, Stilepochen, Dirigenten und Regisseuren reagieren zu können. Am effektivsten können diese...

...zur Prävention und Behandlung dissozialen Verhaltens kennen, sind in der Lage, verschiedene Konflikttypen zu unterscheiden und deren Dynamik zu verstehen...

...die interpretatorischen Aussagen auszeichnen. Der MA in Specialized Music Performance steht gegenüber dem MA in Music Performance grundsätzlich auf höherem...

...Pflicht- und Wahlprogramm, Leistungsnachweise Die fünf Basismodule im ersten Studienteil sind Pflichtmodule. Danach bestimmen Sie Ihre Studieninhalte weitgehend selbst...

...Präsentation oder einem musikpädagogischen Projekt. Dauer: Der Master-Studiengang dauert eineinhalb bis zwei Jahre und umfassen zwischen 90 und 120 ECTS-Punkte...

...Die doppelte Identität der Musikpädagog/innen als Musiker/innen und Pädagog/innen ist bestimmend für die Ausbildungsstruktur. Die Absolvent/innen sind...

...oder Producing/Musikpädagogik (Pop). Die Absolvent/innen sind also einerseits aktive Künstlerinnen und Künstler in verschiedenen Bereichen von Jazz und Pop...

...Schüler/innen musikalische Prozesse, verhelfen dadurch zu musikalischen Grunderfahrungen und einem wissenschaftsbasierten musikalisch allgemeinbildenden Wissen...

...Verstehens von Menschen mit Behinderungen und der oft auch existentiell belastenden Entwicklungs-, Erziehungs- und Beziehungsverhältnisse sowie der Gestaltung...

...Die Fachlehrer/innen der Elementaren Musikerziehung professionalisieren ihre künstlerischen Fähigkeiten und erweitern ihre praxisbezogene musikalische Vielseitigkeit...

...Um diese individuellen Lösungen zu dokumentieren, werden in einem Zusatz zum Zertifikat oder Masterabschluss die erbrachten Leistungen detailliert aufgelistet...

...welche in einer vorgegebenen Reihenfolge besucht werden müssen damit die Studierenden schrittweise die notwendigen personalen, sozialen und professionellen...