Bachelor in Sachsen

...Befähigung für ein Lehramt sowie den vorgeschriebenen Vorbereitungsdienst vorbereitenden Master-Studiengang notwendig sind, desgleichen auch berufsbefähigende...

...Bearbeitung geeigneter Fachaufgaben, Teilgebiete, Dokumentationsabschnitte mit Bearbeitungsschwerpunkten aus dem zukünftigen Tätigkeitsbereich unter Berücksichtigung...

...(4) Inhalte und Qualifikationsziele, umfasste Lehr- und Lernformen, Voraussetzungen, Verwendbarkeit, Häufigkeit, Arbeitsaufwand sowie Dauer der einzelnen...

...und Datenbanken Mitarbeit in Projekten und Auftragsabwicklungen 3.Theorie Technische Grundlagen: Mathematik, Signale und Systeme Fachspezifik...

...Fachrichtung und ein studiertes Fach. Fächergruppe: studierte Fächer Umweltschutz und Umwelttechnik Fächergruppe: Berufliche Fachrichtungen • Bautechnik...

...Digitaltechnik Managementtechniken: Arbeits- und Präsentationstechniken, Selbst- und Zeitmanagement Fachsprache: Englisch I Praxis Einführung in das Unternehmen...

...für eine berufliche Tätigkeit zu schaffen. Das Studium der Beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik beinhaltet mathematische und elektrotechnische Grundlagen...

...Marketing und Vertrieb Fachsprache: Englisch II Praxis Ingenieurmäßiges Arbeiten: Ingenieurmäßiges Arbeiten Aktive Mitarbeit bei Hard- und Softwareprojekten...

...und ingenieurwissenschaftliche sowie gestalterische, kulturhistorische und didaktisch- methodische Grundlagen. Es umfasst die Gebiete Baukonstruktion...

...Termin-, Maschinen-, Liefer- und Personalplänen; Behebung von Störungen, Schwachstellen- und Fehleranalysen und deren Bewertung. 4.Theorie Industrielle Produktion...

...Häufigkeit, Arbeitsaufwand sowie Dauer der einzelnen Module sind den Modulbeschreibungen (Anlage 1) zu entnehmen. (5) Die Lehrveranstaltungen werden in deutscher Sprache abgehalten...

...Die Praxispartner bedürfen einer fachlichen Eignungsüberprüfung. Der betriebliche Betreuer muss die Qualifikation eines Dipl.-Ing. besitzen und über einschlägige...

...Physik sind die Schulpraktischen Studien in Form der Schulpraktischen Übungen, die dem Modul „Seminar mit Schulpraxis“ zugeordnet sind. (4) Inhalte und Qualifikationsziele...

...Befähigung für ein Lehramt führt. Die Studierenden überblicken fachliche Zusammenhänge des Faches Mathematik und verfügen über die Fähigkeit...

...(2) Die im Rahmen der Aufbaumodule beginnende methodische Vertiefung soll die Problemlösungskapazität im Hinblick auf spätere berufliche Tätigkeiten erweitern...

...und berufsfelddidaktische Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie entsprechende praktische Erfahrungen erwerben und methodische und soziale Kompetenzen beherrschen...

...Sie haben ein breites und integriertes Wissen und Verstehen der wissenschaftlichen Grundlagen ihres Lerngebietes nachgewiesen und verfügen über ein kritisches...

...Textil- oder Druckmaschinen) ersetzt werden. Mit der Berufsfeldlehre / Berufsfelddidaktik sind Schulpraktische Übungen verknüpft. Fachwissenschaftliche...

...beigefügten Studienablaufplan (Anlage 2) zu entnehmen. (7) Der Studienablaufplan kann auf Vorschlag der Studienkommission durch den Fakultätsrat geändert werden...

...Schlüsselqualifikationen als Voraussetzung auch für eine Tätigkeit in anderen Berufsfeldern, vornehmlich solchen, die auf die Vermittlung und Aneignung...