Kurse in Hohen Neuendorf

...den eigenen Bewegungsraum sowie den Bewegungsraum anderer wahrnehmen...

...Laufen und stehen bleiben. 4. Stützmotorik trainieren: Haltungen und Stellungen des Körpers halten. 5. Materialien und Objekte handhaben: aufheben...

...Atembewegung wahrnehmen Mover 1. Notwendigkeit gesunder Lebensgewohnheiten erkennen (Schlaf, Ernährung) 2. Sinn von Hausarbeit erkennen 3. Zusammenhang...

...die Abfolge der Monate kennen und zuordnen können...

...Zusammenhänge zwischen Farben und Bildern erkennen 12. eigene Erfahrungen mitteilen und Gelerntes wiedergeben 13. Gefühle äußern Flyer 1. über Gefühle sprechen 2...

...um die Verknüpfung zwischen Sprache und Motorik zu nutzen. Eine zentrale Rolle spielt hier das Wort begreifen in seiner doppelten Bedeutung...

...frei erzählen 5. gustatorische (Geschmack) und taktile (Ertasten) Adjektive anwenden, um Lebensmittel zu beschreiben 6. Konjunktionen anwenden...

...insbesondere mit Kindern, bedeutet ganzheitliches, handlungsorientiertes Lernen, bei dem die heute immer stärker geforderten Schlüsselqualifikationen wie Kooperationsfähigkeit...

...mit Stäbchen/Hölzchen Buchstaben legen 7. Wörter in verschiedenen Sprachen kennen lernen 8. gleiche Anfangsbuchstaben bei Namen/ Worten erkennen...

...Interesse am Klang von Musikinstrumenten zeigen 3. auf Musik und Klang mit Körperbewegung reagieren 4. an einfachen Tänzen und Kreisspielen teilnehmen...

...mit Bausteinen gegenständlich bauen Mover 1. Gestaltungsaufgaben bearbeiten. bauen, collagieren, malen und zeichnen 2. mit Farbmischungen experimentieren...

...bauen, collagieren, malen, zeichnen und tanzen 5. eigene Ideen und Vorstellungen in Kunst, Musik, Tanz, Rollenspiel und Geschichten umsetzen...

...gleichmäßig untereinander verteilen. Zählen zu können ist ein wesentlicher Aspekt des Zahlenverständnisses. Wer zählt, muss nicht nur Zahlen in ihrer konkreten...

...von mathematischen Konzepten zur Lösung praktischer Probleme nutzen ( Beschaffenheit der Oberfläche – Geschwindigkeit und Reichweite einer Kugel...

...ihren Ähnlichkeiten und Unterschieden 6. Objekte anhand von Positions- und Richtungshinweisen finden Mover 1. mit mathematischen Begriffen zwei...

...Sie werden zu kreativem Denken angeregt und erhalten die Gelegenheit, selbst Fragen zu formulieren und Vorstellungskraft, Experimentierfähigkeit...

...beginnen, mit einer Auswahl an Werkzeugen und Verfahrensweisen angemessen und umsichtig umzugehen 5. Bauelemente stabil zusammenfügen Mover...

...Zeit verstehen beinhaltet Aktivitäten zum Planen kommender Ereignisse, Rückschau auf vergangene Ereignisse, Erkenntnisse über die Wirkung des Voranschreitens...

...unterschiedliche Funktionen erfüllen, sie üben Verhaltensweisen, die ihrer Sicherheit dienen und lernen mit ihrer Umwelt verantwortlich umzugehen...

...und Medien Kompetenz und Selbstvertrauen im Umgang mit Technik gewinnen. Bei den Kindern soll die Neugier auf technische Abläufe und Zusammenhänge geweckt werden...